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孙绍振的文本细读理论
比较法与
文本细读
答:
我 国著名学者
孙绍振
取长补短,吸取了新批评
细读
法中的
理论
,并指出了新批评在 理念和思维方法上的局限,结合了中国
的文本
中心论的传统,提出了独具特色的 微观分析理论,孙绍振先生的文本分析方法堪称中国文本分析的范式。在微观分析中,孙绍振先生把细读方法大致分为两种,一种是还原分析法, 一种是比较...
文本细读
关于
细读文本
的三点新思考
答:
2010年11月,于第四届闽派语文论坛期间,笔者在沙县一中大礼堂观摩了六节公开课,聆听了闽派语文领军人物
孙绍振
、陈日亮等专家的评点,对阅读教学中如何引导学生深入
文本细读
文本有了新的思考。 一、在无经意处细读:发现文本 沙县三中曹英柳老师上了一堂《感悟亲情,写好细节》的作文指导课。教学中,曹老师和学生一...
孙绍振文本
解读《名作
细读
》
答:
在内心迷茫、不知所措之际,感谢于德明老师的指导,给我推荐了
孙绍振
老师的《名作
细读
》,书中孙绍振老师的阅读理念和解读思路,他的分析解读既牢牢地把握作品的灵魂,又能让我们品赏到每一个音符的奇妙。这本书共7章,既有对古现代诗词、文言文的鉴赏,又有对现代散文、小说的解读。第一章...
用矛盾分析法解读
文本
答:
要想走进文本内部,就需要进行
文本细读
。
孙绍振
先生提出了两种文本细读的方法,就是还原和比较,通过还原与比较找出矛盾之处,加以细细分析,就能挖掘出语言之外的含义来。 比如朱自清先生的《背影》,其中就有多处矛盾,这些矛盾,大多来自于审美价值和实用价值之间的错位...
漫读碎语||漫读摘记《
孙绍振
如是解读作品》2
答:
(13)对《背影》的解读,《
孙绍振
如是解读作品》先澄清一个观念,就是善与美是不同的。接着是怎样对《背影》作还原式
文本细读
:A.比较:同类之比,如和罗中立的油画《父亲》的比较,显示出个性,时代的烙印;异类之比,都是讲无条件的奉献,《荔枝蜜》写的是对社会的奉献,《背影》则是“写对...
《文学
文本
解读学》pdf下载在线阅读,求百度网盘云资源
答:
链接:https://pan.baidu.com/s/1XPEV-2iTEtIj4VAeFjNmWg 提取码:juys 书名:文学
文本
解读学 作者:
孙绍振
豆瓣评分:8.3 出版社:北京大学出版社 出版年份:2015-4-1 页数:503 内容简介:《文学文本解读学》作者认为,西方文学
理论
对解读文学文本而言是低能甚至无效的,文学文本解读应该追求对...
孙绍振
《名作
细读
:微观分析个案研究》
答:
1.从《背影》中看出的美学问题 并且看到自己的学术观点和现实的学生经历相契合,更发觉教师在其中的重要性。
孙绍振的
特点就是将高端的语文(语言文学)学术和切实的中学语文教育教学相结合,形成一种有趣又有用的教学模式,于我而言是深深受益的。这又让我想到了前些天看到的一个采访视频,同样北大毕业...
孙绍振
解读古诗词
答:
1.
孙绍振
如何用“还原 ——《孙绍振如是解读作品》读后(1)福建龙岩一中 邱静芳 古代诗词的鉴赏在高考中属于雷打不动的固定考点,长期是教学复习迎考的重点,而且提高古典诗歌的鉴赏能力也是高中语文教学的一个重要目标。 所以无论怎么说,掌握古典诗词的鉴赏方法是非常重要的。孙教授强调,分析就是要把原本统一的对象加以...
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文本
解读的六种方法(薛法根)
答:
来自与
孙绍振
先生,他在自己的这个文学的演讲当中提出来叫还原,什么意思呢?《
文本细读
》孙绍振“还原法”:“根据艺术形象提供的线索,把未经加工的原生形态想象出来,找出艺术和原生形态之间的差异,有了差异就不愁没有矛盾了。3.原型法 就是原型结构。许荣哲《小说课》:三分钟说一个完整的故事。故事...
读
文本细读
有感读后感
答:
孙绍振
先生的《
文本细读
》散文卷,说实话,一开始读的时候真的觉得晦涩难懂,一些的专有名词——审美价值、实用价值,让我看的脑袋发晕。对于还原法和分析法也是第一次听到,于是在阅读时就想着要了解、要理解开卷所揭示的意思。在整本书阅读完后,我明白了何为对比分析。在《文本细读》一书中,大多都...
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