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我的老师阅读理解答案六年级
我的老师 阅读答案
答:
我是诚心诚意地待
我的老师
的,他使我不断发现着我的卑劣,知道了羞耻,我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师!
我的教师
也将不会只有我一个学生吧?1、文章以“我的老师”为题,实则描写的是一个三岁半的孩子,可见并不是通常意义上的老师。文中反复出现“他真该做我的老...
我的老师
,莫言;
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!
答:
【
答案
】1.第一件事:当所有
老师
都认为“我”坏得不可救药时,王老师通过一件小事发现了“我”内心的良善,并在学校的会议上为我说话。第二件事:辍学后,路上碰见王老师,他用自己状况不好的自行车载“我”走了十几里路。2.(1)“臭”字形象地写出“我”当时不好的形象,也突出了下文王老师...
莫言的文章
我的老师
的
阅读答案
答:
参考
答案
:1、(1)文章中写了三位
老师
。第一位老师:在一次学校开校会,“我”(莫言)因为内急而拉到裤子里,这位老师拿了很多纸塞到了“我”(莫言)的裤子里。(2)第二位是一位认真的教过“我”(莫言)拼音,正直、果敢、并且很关注“我”(莫言)的一位老师。(3)第三位是一名体育老...
《
我的老师
》冰心
阅读答案
答:
2.因为她是我们的女
老师
中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。3.T女士是处于对
我的
爱护,因而不肯接受母亲的报酬,红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱的心。T女士接受红萝卜同样是出于对学生的真诚的爱。4.线索是:T女士对我的影响。感情:表达了我对T女士的无限感激、敬爱之情,同时也...
《
我的老师
》
阅读答案
答:
《
我的老师
》
阅读
我的老师 (1)最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来,她那时只有十八九岁,是一个温柔美丽的人。(2)她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们...
【
我的老师
】 魏巍写的
阅读题答案
答:
因为前五件事写蔡
老师
对学生的关心、教育、爱护和影响,是从“面”上写,而后两件事则是“我”印象最深的,刻骨铭心的,也最能表现老师对学生的爱和学生对老师的思念、依恋之情,是从“点”上写。所以详写。这样详略安排,既能使文章结构疏密有间,又能表现出师生感情的步步加深。2.
阅读
下面句子...
小学
六年级
下册第21课《我最好的老师》题单中《
我的老师
》
阅读题
答:
参考
答案
:1.疑惑 安静 2. 1)自然老师在做模型飞机试航,期待可以成功 2. 2)一开始王老师看到学生们不认真听讲感到疑惑,但后来发现原来自然老师在外面做模型飞机试航,才知道原来学生们不认真听讲是因为想看并且期待飞机试航可以成功。3.这样
的老师
真叫人喜欢。4. 善于
理解
:她果断地一挥手说:“到...
我的老师阅读题答案
魏巍
答:
不矛盾。“小小”与“莫大”形成鲜明对比,从而小中见大,凸现蔡
老师
关爱学生、公平处事的高尚人格。我才醒了”说明作者当时在睡梦中爬起来,“迷迷糊糊”地往外走,是不清醒的,直到他的母亲指出,现在已经放了暑假,他才从睡梦中真正地醒了。“我才睡熟了”是说母亲把作者“拉”回来,又“劝说”...
现代文莫言《
我的老师
》的
答案
答:
1.第一件事:当所有
老师
都认为“我”坏得不可救药时,王老师通过一件小事发现了“我”内心的良善,并在学校的会议上为我说话。第二件事:辍学后,路上碰见王老师,他用自己状况不好的自行车载“我”走了十几里路。2.(1)“臭”字形象地写出“我”当时不好的形象,也突出了下文王老师为“我...
我的老师
魏巍
阅读答案
答:
写出了作者渴望在暑假中希望与蔡老师面对面交谈,表达了作者对蔡老师依恋喜爱之情 5.我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打我们的意思。【狡猾是什么意思?又怎样的表达作用?】狡猾是顽皮,机灵的意思。形象生动的写出学生对
老师的理解
,喜爱,爱戴之情 全是自己打出来的,希望被采纳 ...
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