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梦回繁华初中课文
部编版八年级上册语文第20课《
梦回繁华
》
课文
原文及教案
答:
“
梦回繁华
”的意思是指这幅画表现了作者梦回故土,怀念繁华生活的心情,“繁华”即是这幅画的内容所表现的主题,也是本文说明画作的重点和灵魂。 (设计意图和教学建议:教师继续提出任务,学生采用浏览
课文
和勾画关键句的方法,理解题目含义,明确课文重点,为下面的细读课文做准备。) (二)细读课文第四段,辨别说明方法,体...
为什么毛宁的
梦回繁华
会被编入
初中
语文课本?
答:
因为毛宁以《
梦回繁华
》为题介绍了《清明上河图》 这一画作 ,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象。《梦回繁华》是人教版八年级上册语文书(2017年秋季修订版)新选入的
课文
。“梦回繁华”生动形象、富有文采,“梦回”指梦中回到某个地方,“繁华...
梦回繁华
选自哪本书?
答:
一,《
梦回繁华
》的作者是毛宁,是部编版的八年级上册语文第五单元的一篇说明文,这一单元的第四篇
课文
。二,这篇文章选自《中外绘画名作八十讲》,介绍的是中国绘画史最著名的作品之一《清明上河图》。三,《清明上河图》艺术水平高超,描绘了北宋汴京繁华昌盛的景象……
《
梦回繁华
》这篇
课文
讲的是什么事情?
答:
《梦回繁华》
的写作背景是《清明上河图》,这是中国绘画史上著名的作品之一,不但艺术水平高超,而且有许多有趣的故事。这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象,即是汴京当年繁荣的见证,也是北未城市经济情况的写照。通过这幅画,我们真切地了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。
梳理
梦回繁华
各部分主要内容各写什么
答:
《
梦回繁华
》是人教版八年级上册语文书(2017年秋季修订版)新选入的
课文
,由卫东朗读 。本文以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作 ,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象。课文分三部分。 第一部分(1~2): 介绍《清明上河图》的...
《
梦回繁华
》这首歌的歌词是谁写的?
答:
《
梦回繁华
》被选入人教八年级上册语文书(2017年秋季修订)的
课文
。原文 北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局打破了坊(fāng)与市的严格界限,出现空前的繁荣局面,北宋汴(biàn)梁商业繁盛,除(chú)贵族聚集外,还住有大量的商人、手工业者和市民,城市的文化生活也十分活跃。由此,绘画的...
《
梦回繁华
》教学设计(葛小霞)
答:
《
梦回繁华
》是部编版八年级上册第五单元的第四篇
课文
,是自读课文。在学习了经典课文《中国石拱桥》《苏州园林》以及经典名著《昆虫记》中的节选文《蝉》之后,作为事物说明文所要了解的知识点,学生已经掌握的差不多了。这个时候来学习《梦回繁华》有点尴尬,是借助课文重新复习一下说明文的知识,还是上出新意,这对...
梦回繁华课文
拼音怎么写的?
答:
《
梦回繁华
》是八年级语文上册第五单元的一篇说明文,以下是这篇文章课后生字的拼音:1. 绢(juàn):一种薄而坚韧的丝织品。2. 驮(tuó):用背负载。3. 檀(tán):檀香,常绿乔木,木材极香,可制器具,也可入药。4. 冗(rǒng):多余的。5. 翰林(hàn lín):皇帝的文学侍从官,...
《
梦回繁华
》说课稿
答:
一位老师在第八届
中学
语文基本功大赛于苏大实验学校一楼大厅进行的说课比赛之《
梦回繁华
》说课稿 这篇文章来自教育部审定2017人民教育出版社第五单元第20课《梦回繁华》。 单元提示: 1、阅读介绍中国建筑、园林、绘画艺术的章节,可以了解我国人民在这些方面的卓越成就,感受前人的非凡智慧和杰出创造力。而有关动物的...
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梦回繁华
生字词拼音
答:
《
梦回繁华
》读写注音:1、绢【juàn】:一种薄而坚韧的丝织物。2、驮【tuó】:用背(多指牲口)负载人或物。[duò]骡马等负载的成捆的货物。3、冗【rǒng】:①闲散的,多余无用的。②忙,繁忙的事。4、沉檀【chén tán】:厚重的檀木。5、翰林【hàn lín】:皇帝的文学侍从官,唐朝以后...
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