00问答网
所有问题
当前搜索:
童年的水墨画评课记录点评
《
童年的水墨画
》
评课
答:
导入环节设计得巧妙、生动,紧扣单元主题“多彩的
童年
”,用《童年》的歌曲入课,而又让学生谈谈自己的童年乐趣,按照核心素养的要求,作为情境创设要尽量真实,这样的情境设计,激发学生的兴趣,有助于进入到问题解决型学习任务的真实情境的转变。纵观这节课,老师能关注本单元的语文核心素养点,使用“教--...
“同课异构”课堂观摩收获
答:
今天上午有机会在宏桥小学聆听了两位老师执教的同一课题《童年的水墨画》,受益颇多。1
秦祯祯老师精彩灵动的课堂让人耳目一新
,她展示的是一个目标明确的课堂,
她的课堂沉稳大气又不失清新灵动
,她扎实的基本功和良好的语文素养、以及精准解读文本的能力让人赞叹不已。她能紧紧的围绕统编教材双线并进的...
我需要一个具体的作文讲课的内容与流程
答:
张彬福老师
评课
重点突出。接触张老师,我确有收获。备课之前,思考的问题很多。现在,我能够基本把握住矛盾要点。张老师评课还是以学生为中心。学生为主体的教学理念是自古以来行之有效的真理。张老师评课时强调学生在这堂课上得到了什么?我们就这个问题进行了讨论。老师的提问是不是能解决学生学习中的问题,使他对文本的...
暑假同频课堂活动总结
答:
李妍老师展示了一节《童年的水墨画》三年级语文课,
李妍老师精心备课,朴实的风格,扎实的功底,绘声绘色,声情并茂的讲课风格使整个课堂活力十足
,让孩子们动起来,做学习的主人。 卢金凤老师展示了一节《导体和绝缘体》四年级科学课,卢老师教态自然,具有亲和力,师生互动,注重学生动手操作的实验能力的培养。 学校教育教...
听朱老师
评课
《桥》
答:
如“要不要奖励?”处的有意调动,在那么紧张的氛围中,在生命遇到严重威胁处有意让全班同学发笑,容易让孩子“出戏”。听完朱老师的
评课
和大家的讨论,着实佩服,对文本解读,教学思路又有了新的体会。网络教研促进自我成长,感谢朱老师的引领。期待下周二的《
童年的水墨画
》。
幼儿园优秀个人总结
答:
我园
的水墨画
特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了,幼儿参与的积极性比较高,孩子的绘画水平也有了很大的提高。当然我们正在思考怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能,开展新的特色活动。 总之,在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比较有序,成绩也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作,我们需要在原有的基础...
教师自我评价
答:
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题
记录
下来,进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意...
幼儿大班教育的教学总结
答:
我园
的水墨画
特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了,幼儿参与的积极性比较高,孩子的绘画水平也有了很大的提高。当然我们正在思考怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能,开展新的特色活动。 总之,在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比较有序,成绩也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作,我们需要在原有的基础上...
求一篇小学语文老师实习报告
答:
我多去参加学校的教研活动,不放过每一次到讲课比赛现场听课,并做好
听课记录
。亲临片区赛的现场,从那里我学到了许多有价值的东西。虚心听取别人的意见和批评。从他人身上学到了不少的能力,如不同的教学风格,班主任工作技巧等等。虽说我的实习生活已结束,但我对教学的追求和努力将一如既往,我对学生...
童年的水墨画评课
优缺点
答:
关于
童年的水墨画评课
优缺点如下:导入环节设计得巧妙、生动,紧扣单元主题“多彩的童年”,用《童年》的歌曲入课,而又让学生谈谈自己的童年乐趣,按照核心素养的要求,作为情境创设要尽量真实,这样的情境设计,激发学生的兴趣,有助于进入到问题解决型学习任务的真实情境的转变。纵观这节课,老师能关注本...
其他人还搜
童年的水墨画公开课评课
童年的水墨画简短评课
童年的水墨画评课要点及建议
18童年的水墨画评课优缺点
童年的水墨画听课评课
童年的水墨画教学点评博客
童年的水墨画评课简要评语
竹石的听课记录及评议
听课评课表优点和不足