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说和做闻一多言行片段课文全文
课文
闻一多
先生的
说和做
答:
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,
闻一多
先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗...
《
说和做
》
全文
多少句话?
答:
1、“目不窥园,足不下楼。”2、“不动不响,无声无闻。”3、“动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!”4、“他,是口的巨人。他,是行的高标。”5、“人家说了再做,我是做了再说。”6、他,是口的巨人。他...
闻一多
先生的
说和做
在哪个课本
答:
闻一多
先生
的说和做
在《闻一多先生的说和做》这本书。和做——记闻一多先生言行片段是”农民诗人“臧克家的作品,在入选人教版初中语文教材时经作者同意更名为《闻一多先生的说和做》,2017年春季改版之后又恢复原题目。原文第...
在《
闻一多
先生的
说和做
》中,"他,是口巨人.他,是行的高标”的含义和用意...
答:
含义:口的巨人指
闻一多
说的观点明确,”鼓志气,壮人心,气冲斗牛”;行的高标指他敢与反对独裁者,大无畏,视死如归。用意:赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德,是对闻先生人格的艺术概括,句式短促,音调高亢...
闻一多
先生的
说和做
8~20段主要内容是什么?
答:
闻一多
先生的
说和做
8~20段主要内容:记述闻一多先生作为革命家方面的特点:“说”了就“做”。《闻一多先生的说和做》选自1980年2月12日的《人民日报》,是“农民诗人”臧克家所作, 原名《“说和作──记闻一多先生言行...
说和做
主要内容概括
答:
《说和做》原文 ——记
闻一多
先生言行片段 “人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那...
闻一多
先生的
说和做
答:
单这六件事就已经把
闻一多
先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、
言行
一致的高尚人格都表现出来了。 6、怎么理解作为革命家的闻一多的
说和做
? 作为革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、...
闻一多
先生的
说和做
有关题目不会做 急!
答:
闻一多
先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。 他,是口的巨人。他,是行的高标。1.根据
课文
内容填空闻一多先生做人的信条是2.指出下列句子中“说"的不同含义他并没有先“说”,但他“做”了。动态新课堂中的高手指...
《
说和做
》写于什么背景下?
答:
写作背景 一九四五年十月,蒋介石违背《双十协定》,调遣军队向解放区大举进攻,遭到人民反对。十一月十九日,重庆各界代表组成反内战联合会,号召全国人民动员起来,用一切办法制止内战。二十五日,昆明学生六千余人举行反内战...
说和做
的内容和作用是什么?
答:
内容:称赞闻先生那种既敢于高声说出镇里,又肯于以身殉国的伟大精神,突出
闻一多
在“说”和“做”上为我们树立的光辉榜样.作用:高度概括和赞颂闻一多先生
言行
一致的高尚人格。总结
全文
,揭示主旨。
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