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请从学生观的角度
请你结合案例,
从学生观的角度
谈谈如何正确的对待学生?
答:
其次, 树立正确的
学生观
,可以从以下几个方面着手: 1.平等观 平等是现代师生关系的基础,没有平等、民主,就没有现代教育。教师不仅是学生的导师,还应该是他们生活中的益友,是他们人生成长道路上的引路人。教育
的角度
是水平的,而不是居高临下的,在国外的课堂上,教师为了使自己的视角能和学生...
“时光不语,静待花开”这句话
从学生观的角度
体现出了( )。
答:
故正确答案为BCD。
从学生观的角度
谈谈如何正确的对待学生,因材施教?
答:
又以
学生
为主体训练为主线,自主合作探究进行教学方式,千万不要满堂灌,把学生当作一种填鸭式的鸭子,那是错误的。
学生观
是什么?
答:
教师资格证
学生观
(以人为本——独立发展,个性差异)1.学生是具有独立意义的主体。学生在教育教学活动中,居于主体地位,有主体的权责和需求。学生具有个体独立性,不以教师意志为转移。教师应充分调动学生的主观能动性,引导学生积极主动参与到教育教学活动中去。2.学生是发展的人。学生是处于发展过程...
如何理解正确的
学生观
答:
从学生的角度
正确树立
学生观的
方法:1、注重自主学习:作为学生,我们应该主动学习,积极探索适合自己的学习方法,培养自主学习的能力和习惯。这样才能更好地掌握知识和技能,提高自己的综合素质。2、培养良好的品德和行为习惯:学生应该遵守校规校纪,尊重师长和同学,积极参与班级和学校的各项活动。同时,我们...
教师主要通过教师的
学生观
对学生行为的归因
答:
从学生观的角度
来看,老师的行为必须符合现代“以人为本”的学生观,主要表现在以下三点:(1)学生是发展中的人。学生是处于发展过程中的人,具有巨大的发展潜能。老师应该充分信任学生,要用发展的观点认识学生,促进学生的全面进步与发展。只有相信学生具有发展潜力,才有了丰富多样的作业活动方式,才能...
2020年永安教师资格,关于“
学生观
”考察
角度
怎么把握?
答:
关于“
学生观
”重在把握好每一条的考察
角度
。首先学生是发展的人,三方面出题角度:(1)学生的身心是有规律的,分别为个体身心发展的一般规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(2)学生具有巨大的发展潜能。例如:三年级学生小李语文成绩始终不过及格分数线,但老师仍然耐心。重视对该学生...
从学生观
来看物质奖励为什么不是好办法
答:
从学生的角度
来看,物质奖励并不一定是好的鼓励方式,因为它可能会产生以下一些负面影响:奖励不够吸引人:物质奖励可能并不足以吸引学生去更加努力地学习和取得好成绩。学生的学习动力是很复杂的,他们可能会更关注更深刻、更有意义的奖励,例如自我实现和成就感。依赖奖励:学生可能会变得过度依赖物质奖励...
现代
学生观的
基本观点是什么?
答:
现代
学生观
则认为学生是积极的主体,是学习的主人,是正在成长着的人,教育的目的就是育人。1把学生当做学生:在传统的教学理念中,教师将学生看作是学习的机器,对于学生总是有各种各样的要求,但从来不考虑学生的要求,是将学生看作机器,而不是看作为一个人。教师首先要将学生看作学生,看作为一个...
教师如何树立正确的
学生观
答:
教师对于学生,必须发现学生把学生真正地当学生用一种全新的
学生观
来支撑我们的学校教育。只有确立全新的学生观,教师才能全身心地去热爱学生、理解学生、尊重学生。此外,教师还应该有以人为本的学生观:1、学生是发展的人:学生的身心发展具有规律,老师要按规律教学;学生的发展具有巨大的发展潜能。因此...
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