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送东阳马生序问答题及答案
送东阳马生序
答:
共四个方面。一是家贫读书之难;二是援疑质理之难;三是从师求学之难;四是敝衣粗食求学之难。2.作者求学的主要方式是什么?文中哪些词写出了读书的艰难?求学的主要方式是:援疑质理。读书的艰难:假借藏书,手自笔录。3.《
送东阳马生序
》文中表现了明代诸生优越的学习条件,其具体表现在哪...
《
送东阳马生序
》
问答题
,题和
答案
都要.
答:
1、第一段作者是从哪几个方面谈自己刻苦求学的经历?借书以观,录毕送之,得以遍观群书.(得书) 趋百里外从乡之先达执经叩问,卒获有所闻.(从师) 从师学习衣食住行的艰难.(求学) 从三个方面表现自己求学的勤且艰.2、文中哪些地方表现了明代太学生优越的学习条件?同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝...
阅读《
送东阳马生序
》,回答
问题
。作者是从哪几个方面来谈自己刻苦求学的...
答:
1、家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录(借书)。 2、尝趋百里外,从乡之先达执经叩问(好学)。 3、当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。(刻苦精神) 4、余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意;以中有足乐者,不知口体之奉不若人...
关于《
送东阳马生序
》可提出什么
问题
答:
12、作者“緼袍敝衣”处在“披绮绣……烨然若神人”的同学之间,却“略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”,对此你有何评价?13、作者在叙述青年求学经历时插入同舍生优越的条件有何用意?从中你得到哪些启示?14、作者写此文,意在勉励
马生
刻苦学习。在《三国演义》中有那么一段...
送东阳马生序
重点题
答:
答案
一、1.A yè 2.(1)超过 (2)懈怠 (3)等待 (4)书箱 3.B(脸色)4.明初 开国文臣之首 当今文章第一 太史公 刘基 高启
宋
学士文集 赠序 5.读书之难,求教之难,行路之难,衣食之难。6.日有廪稍之供,岁有裘葛之遗;坐大厦之下而诵《诗》《书》;有...
有几个关于《
送东阳马生序
》的
问题
答:
1、缊袍敝衣(粗袍敝衣)不畏生活艰难刻苦读书 2、既加冠,益慕圣贤之道。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。3、宋濂的求学精神是谦虚的,有
问题
需要请教,不要因为对方态度不好而放弃请教的要求,我们应该向一切比自己强的人学习,学习对方的优点,这种态度值得我们借鉴。填空:酒肆 ①幼年...
《
送东阳马生序
》
问题
出几个
答:
困难1:无书。克服:常借书于人。手自笔录,天大寒而弗之怠,走送之,得以遍观群书。困难2:无师。克服:趋百里外,从师叩问。困难3:无食。克服:粗茶淡饭一日也只有两顿。困难4:无衣。克服:穿的是破衣袍。困难5:无钱。克服:穷冬时节,穿行在深山大谷中。至于他为什么能够这样做,可以从...
有关
送东阳马生序
的
问答题
15个
答:
1、宋濂,字 ,号 , 朝人。有《宋学士文集》。2,其中有通假字,找出来。四支僵劲不能动 同舍生皆被绮绣 3,文章第一段的主要内容 4,文章开头的“ 嗜学 ”一词,在文中有什么作用?5,作者幼时借书抄书来读,其原因是“ ”与“ ”之间的矛盾来决定的。6,作者成人后求师...
关于课文《
送东阳马生序
》的
问题
答:
1.作者作这篇
序
的目的是什么?勉励
马生
奋发学习 2.说说作者在求学过程中遇到了哪些困难?求书难 (家贫无从致书以观,假借于藏书之家,手自笔录)从师难 (尝趋百里外,从乡之先达执经叩问,)求学难 (箧曳屣,行深山巨谷中,到学生,吃住还极差)3.举例说明本文对比手法的运用。(一定要...
求与朱元思书,
送东阳马生序
经典试题(急,4月14日前要)
答:
参考
答案
:1.C 2.B 3.A 4.B
送东阳马生序
一、积累与运用 1.给下列加点的字注音。①嗜学()②硕师()③媵人()④容臭()⑤廪稍()⑤负箧()2.解释下列句中加点的词语。①无从[致]书以观()②四[支]僵劲不能动()③有[司业、博士]为之师()④[流辈]甚称其贤()3....
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