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《蜜蜂》教学设计意图
二年级语文
《蜜蜂
引路
》教学设计
答:
《蜜蜂
引路》是人教版课程标准二年级语文下册第七单元的一篇课文。本单元围绕“要正确看待问题,善于思考”这个专题选取了几篇体裁不同的课文。《蜜蜂引路》处于本组教材的第二篇,虽篇幅短小,却给人以很深的启迪。这篇课文讲的是列宁利用蜜蜂作向导,找到养蜂人的故事。表现了列宁具有非凡的观察力和判断力。列宁是个...
《蜜蜂
引路》优质
教学设计
答:
《蜜蜂
引路
》教学设计
一、教材简析 这篇课文讲的是列宁利用蜜蜂作向导,找到养蜂人的故事。表现了列宁具有非凡的观察力和判断力。列宁是个善于观察,认真思考的人。课文共有4个自然段。第一、二自然段交代了故事发生的时间、地点、人物和列宁亲自去找养蜂人的原因。第三自然段讲列宁是怎样找养蜂人...
小学音乐
教学设计
范文模板精选
答:
板书设计: 我快乐 快乐——拍手 着急——跺脚 幸福——拍肩 小学音乐
教学设计
范文二 一、教学目标: 1.学唱歌曲《小
蜜蜂》
,并启发学生带着愉悦的的心情有感情的歌唱。 2.通过聆听、演唱和表演歌曲《小蜜蜂》,感受音乐所表现的“飞”的形象,表达对小蜜蜂的喜爱之情,渗透热爱大自然、保护益虫的教育。 3.学会...
小班
教案
答:
小班
教案
篇1 活动目标: 1、明白不可以轻易的就让人帮忙看家,不能随便的就相信别人所说的话。 2、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 3、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备: 《狐狸和
蜜蜂》
《小蜜蜂》儿歌 活动过程: 一、...
《蜜蜂
引路
》教学设计
及反思(2)
答:
板书
设计
:26
蜜蜂
引路 (仔细观察)列宁家 养蜂家 伴教锦囊:词语解释 附近:靠近某地的。常常:时常 往常:过去的一般日子。惊讶:惊异 观察:仔细察看客观事物或现象。
教学
反思 一、 本篇课文是一篇记叙文,篇幅短小,却蕴含着深刻的道理。二、 本篇课问篇幅较短,生字也不多,于是我充分发挥培养...
中班
教案
答:
1.设立“快乐阅读墙”,幼儿可以将自己阅读到的开心事件绘制下来,装订成《快乐秘籍
》
,并与身边的朋友一起分享。 2.开设“小小气象员”专栏活动,引导幼儿每天播报天气预报,关注有关风力的信息,感受风与人们生活的关系,并尝试了解一些记录风力的符号。 中班
教案
篇5
设计意图
: 《变色鸟》这个富有诗意的绘本故事给了...
课文
蜜蜂
引路
教学
反思
答:
《蜜蜂
引路》情节简单:无数蜜蜂在花丛中飞舞,看似纷乱的蜂群,在列宁眼中却有清晰的规律,利用此规律找到了养蜂人。这篇篇幅短小的课文给我们的价值引领并不仅仅是对文本的理解和对列宁的赞颂,从生命发展的角度来考虑,本文的
教学
更多的要渗透“生活中、学习中,我们往往会遇到很多难题,只要我们善于发现...
大班
教案
答:
大班
教案
篇8
设计意图
: 大班的幼儿在生活中容易产生矛盾,例如抢玩具、吃饭不排队等等。《拉拉钩
》
这首歌曲前半段通过对人物动作、表情的.具体描写,一句一重复的句式,和句句下行的旋律,生动地表现了互相生气的两个小朋友的形象。后半段在由比较紧凑的节奏营造出的稍快的速度中,抒发了小朋友互相拉拉钩解决问题后...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案
篇3 一、
设计意图
: 秋日的天空亮丽迷人,白云在湛蓝的天空中穿梭变化。孩子们在不经意中发现了秋天的秘密,感受着秋日的可爱。《云彩和风儿
》
这首散文诗篇幅短小精悍,语言优美,生动形象地描绘出秋天云彩和风儿的多姿变化,便于幼儿理解和感受,易于幼儿记忆和朗诵。 二、活动目标: 1、在倾听朗读中...
求
《蜜蜂
引路》和《绿色的办公室》详细故事
答:
求
《蜜蜂
引路》和《绿色的办公室》详细故事 20 小时候学过这两篇课文,都是有关列宁的。故事应该是真实的。现很想知道故事详情。... 小时候学过这两...四、
教学设计
举例(一)交流自学笔记1.交流认识的生字。2.交流积累的词语。3.交流查找的资料。(二)自读自悟1.你知道列宁和养蜂人的关系怎样?是怎么看...
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