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你能找出春天是什么样的
幼儿园
春天的
教案
答:
这可是
春天
的声音! (3)
找找
、看看,大胆表述 一春雨下在门上、窗户上……会发出不一
样的
声音,春雨还会下在哪里呢? (幼儿自由表述) 出示场景图片: 一春雨如果下在这些地方,会发出
什么
声音呢?你来问一问。(幼儿自由观察、运用句式表述) 一谁来问一问? (邀请个别幼儿表述,表述完整的幼儿
可以
播放胜利的音效) ...
...你就会发现有些地方能反应出诗人的心情。请你
找出
一处来说一说...
答:
“等闲识得”是说
春天的
面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”,是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的,人们从这万紫千红中认识了春天。感受到了春天的美。这就具体解答了为
什么能
“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一...
短文是抓住小花
什么什么
以及儿童来描写的
答:
短文是抓住小花、蝴蝶、蜜蜂、鸟儿、阳光以及儿童来描写的。出自《
春天的
美景》阅读理解。春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼,唱...
请
找出春天
、夏天、秋天、冬天的成语和古诗,并默写。
你能找
出来吗?
答:
___毕竟西湖六月中,风光不与四时同。朝辞白帝彩云间,_千里江陵一日还_。
找出
《春》这篇文章中的比喻句、拟人句,体会它们在文中的表达效果
答:
详解:是比喻、拟人修辞格的套用。草丛里的野花“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,非常生动。正是这些小野花,与别的花儿一起组成春花大家族,将
春天
大地装扮得分外靓丽妖娆。7、吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。详解:春风“像母亲的手抚摸着你”用了比喻修辞格,这个比喻让人觉得非常...
找出
《春》这篇文章中的比喻句、拟人句,体会它们在文中的表达效果
答:
详解:是比喻、拟人修辞格的套用。草丛里的野花“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,非常生动。正是这些小野花,与别的花儿一起组成春花大家族,将
春天
大地装扮得分外靓丽妖娆。7、吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。详解:春风“像母亲的手抚摸着你”用了比喻修辞格,这个比喻让人觉得非常...
找出
《春》这篇文章中的比喻句、拟人句,体会它们在文中的表达效果
答:
详解:是比喻、拟人修辞格的套用。草丛里的野花“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,非常生动。正是这些小野花,与别的花儿一起组成春花大家族,将
春天
大地装扮得分外靓丽妖娆。7、吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。详解:春风“像母亲的手抚摸着你”用了比喻修辞格,这个比喻让人觉得非常...
你能
各
找出
一句描写四季的诗诗句吗?春 夏秋冬
答:
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流——南唐·李煜《虞美人》⑤春景 国破山河在,城春草木深——唐·杜甫《春望》⑥春物 红豆生南国,春来发几枝——唐·王维《相思》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——唐·李商隐《无题》夜雨剪春韭,新炊间黄粱——唐·杜甫《赠卫八处士》⑦其它带“春”...
幼儿园音乐活动
春天
来了教案
答:
2、说春天。 引导语:“
你找到
了春天吗?它藏在那边?” 请幼儿一一说出来,并接头幼儿运用得当的词汇表达。 3、 老师出示挂图,朗诵诗歌,引导幼儿说出春天来到了小河、水塘、草地。 ①春天来了,屋檐上为
什么
会流水?老师随机出示大字卡“屋檐”,请幼儿仿照流水声。 “屋檐上的流水发出了什么声音?” ②
春天的
小河是...
春天是
一点一点化开的阅读理解的答案。谢谢
答:
用杭州西湖的春天来得迅猛而热烈与北国立春时的严寒形成鲜明的对比,为下文写北国的春天来得艰难作铺垫。嫣红 橘黄 鹅黄 雪白 作者运用比喻的修辞手法。生动形象地描绘出春水微波荡漾的动态美和阳光的生动明媚,突出了
春天的
生活活力,表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。突出过程漫长(它从三月化到...
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