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如何激发学生内部动机
如何激发
和培养
学生
的
动机
答:
激发和培养学生的学习
动机
的方法有以下几点:1、设定明确的目标:为学生设定明确、具体的学习目标,并与他们沟通
如何
达到这些目标。这可以帮助学生了解他们的努力方向,并鼓励他们追求成功。2、激发好奇心:通过引入新的话题、活动或挑战,
激发学生
的好奇心和探究欲。例如,教师可以提出引人入胜的问题或引导...
教师
如何激发学生
的学习
动机
?
答:
教师
激发学生
学习
动机
的方法包括但不限于:1、重视研究学生的需要,尤其是学生的心理需要,分析学生需要存在的问题以及合理需要是否得到应有的满足,并通过采取一些强化和训练手段使学生掌握一系列认知和行为策略,使之内化成心理需要,形成自觉性、坚定性、自制力、有恒性等学习品质。2、在满足学生的合理...
如何激发学生
学习
动机
?
答:
教师
激发学生
学习
动机
的方法包括但不限于:1、重视研究学生的需要,尤其是学生的心理需要,分析学生需要存在的问题以及合理需要是否得到应有的满足,并通过采取一些强化和训练手段使学生掌握一系列认知和行为策略,使之内化成心理需要,形成自觉性、坚定性、自制力、有恒性等学习品质。2、在满足学生的合理...
如何激发学生
的学习
动机
呢?
答:
教师
激发学生
学习
动机
的方法包括但不限于:1、重视研究学生的需要,尤其是学生的心理需要,分析学生需要存在的问题以及合理需要是否得到应有的满足,并通过采取一些强化和训练手段使学生掌握一系列认知和行为策略,使之内化成心理需要,形成自觉性、坚定性、自制力、有恒性等学习品质。2、在满足学生的合理...
如何激发
学习
动机
答:
四、正确、妥善组织竞赛,
激发
学习
动机
。虽然大量研究表明,竞争对
学生
的学习动机存在一定的消极影响,但完全取消竞争也是不现实的,关键是
如何
正确使用竞争手段。学习竞赛以竞赛中的名次或胜负为诱因,可以满足学生的附属和自我提高的需要,从而在一定程度上可以提高其学习积极性,影响其学习效果。当然,学习...
如何激发学生
的
动机
答:
良好的归因模式有助于
激发学生
的学习
动机
,形成对下次成功的高期待,不良的归因模式不仅不利于学习动机的激发,相反还会因为学生总把失败归因于自己的能力差,而产生习惯性无助的现象,即认为无论自己
怎样
努力,也不可能取得成功,因此便采取逃避努力、放弃学习的无助行为,因而便学习—蹶不振。
如何激发学生
的学习
动机
?
答:
四、正确、妥善组织竞赛,
激发
学习
动机
。虽然大量研究表明,竞争对
学生
的学习动机存在一定的消极影响,但完全取消竞争也是不现实的,关键是
如何
正确使用竞争手段。学习竞赛以竞赛中的名次或胜负为诱因,可以满足学生的附属和自我提高的需要,从而在一定程度上可以提高其学习积极性,影响其学习效果。当然,学习...
简述
激发学生
学习
动机
的方法
答:
激发学生
学习
动机
的方法有:加强对学生学习目的教育,
激起学生
的学习动机;进行情感交流,增强学习兴趣,激发学习动机;创设问题情境,实施启发式教学,激发学习动机;利用多媒体手段,激发学习动机;正确、妥善组织竞赛,激发学习动机。1、加强对学生学习目的教育,激起学生的学习动机 学生只有明确地认识到,自己...
怎样激发学生
的学习
动机
答:
1、坚持以
内部动机
作用为主,外部动机作用为辅 利用教学内容与方法的新颖性以引起
学生
的学习兴趣,调动学生学习的积极性。内部动机也可以通过使用有趣的材料和使用各种呈现方式来增强。2、实施启发式教学,创设“问题情境”,
激发
认识兴趣和求知欲 创设“问题情境”就是在教材内容和学生求知欲之间制造一种“...
如何激发学生
的
动机
答:
4、利用多媒体手段,
激发
学习
动机
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