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如何激发学生内部动机
如何激发学生
的学习
动机
答:
学生
的学习
动机
是直接推进学生进行学习的
内部
动力。它是由学习需要转化而来,是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映。在教育教学中,学生学习动机的培养和
激发
,既是促进教师改革教学内容和方法的手段,也是提高学生学习效果和综合素质的途径,是学校工作的重要任务之一。\x0d\x0a那我们在平时的教育教学工作...
如何激发学生
学习
动机
答:
学生
的学习
动机
是直接推进学生进行学习的
内部
动力。它是由学习需要转化而来,是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映。在教育教学中,学生学习动机的培养和
激发
,既是促进教师改革教学内容和方法的手段,也是提高学生学习效果和综合素质的途径,是学校工作的重要任务之一。\x0d\x0a那我们在平时的教育教学工作...
怎样
加强中
学生
学习的内在
动机
?
答:
它是
怎样
发现的?怎样证明它的结论是对的?它的公式是什么?使用它应注意甚麽问题?我能否用其他的办法推出?为了回答这些问题,一开始你强迫自己详细看下去,但是,一旦你真正的往下看,你就会被吸引住。8、想像学习成功后的情景,
激发
学习兴趣。当我们满腔热情地去做任何一件事前, 一 般 都对它的...
如何激发
学习
动机
答:
激发
学习
动机
的方法:一、巧设情境,激发兴趣:“兴趣是最好的老师。”只有对学习的内容感兴趣,才会产生强烈的求知欲望,自动地调动全部感官,积极主动地参与学的全过程。二、通过操作,培养合作意识:“动”是儿童的天性,只有自己亲自动手做一做,才会知道得更多,掌握得更牢。引导
学生
主动操作。如分...
如何
培养
学生
的学习
动机
答:
学生
的学习
动机
是直接推进学生进行学习的
内部
动力。它是由学习需要转化而来,是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映。在教育教学中,学生学习动机的培养和
激发
,既是促进教师改革教学内容和方法的手段,也是提高学生学习效果和综合素质的途径,是学校工作的重要任务之一。\x0d\x0a那我们在平时的教育教学工作...
在教学中
如何激发学生
的学习
动机
?
答:
内部动机
也可以通过使用有趣的材料和使用各种呈现方式来增强。2. 实施启发式教学,创设“问题情境”,
激发
认识兴趣和求知欲创设“问题情境”就是在教材内容和
学生
求知欲之间制造一种“不协调”,把学生引入一种与问题有关的情境的过程。“不协调”必须要设置疑问,把需要解决的课题有意识地、巧妙地寓于...
如何激发学生
的学习
动机
答:
学生
的学习
动机
是直接推进学生进行学习的
内部
动力。它是由学习需要转化而来,是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映。在教育教学中,学生学习动机的培养和
激发
,既是促进教师改革教学内容和方法的手段,也是提高学生学习效果和综合素质的途径,是学校工作的重要任务之一。\x0d\x0a那我们在平时的教育教学工作...
请结合实际谈谈教学中
如何激发学生
的学习
动机
。
答:
2)根据作业难度,恰当控制动机水平。美国心理学家耶克斯和多德森认为,
动机激起
水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯一多德森定律(简称倒“U”曲线)。教师可以设置适当的作业难度,
激发学生
的动机...
联系实际,论述
如何
培养和
激发学生
的学习
动机
。
答:
一方面可以调整学习活动:另一方面可以增强学习动机。不恰当的评定会有消极的作用,如使
学生
过分关注结果.抑制内在动机 因此,在评定时应该注意:要用评定表示进步的快慢,根据学生的个别差异加评语 (4)妥善进行奖惩,维护内部学习动机。根据飞条原理:奖励能
激发动机
,惩罚则不能;滥用外部奖励会破坏
内部动
...
如何激发
和培养
学生
的学习
动机
答:
学生
的学习
动机
是直接推进学生进行学习的
内部
动力。它是由学习需要转化而来,是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映。在教育教学中,学生学习动机的培养和
激发
,既是促进教师改革教学内容和方法的手段,也是提高学生学习效果和综合素质的途径,是学校工作的重要任务之一。\x0d\x0a那我们在平时的教育教学工作...
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