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导学案编写
如何
编写导学案
答:
(2)学习目标和“导学环节”大致对应 《不等关系》课中学习目标与下面“2”中所列学习环节大体一致。 (3)学习目标和课堂检测及课后作业要求一致 我们要求:目标定什么,学什么,练什么,测什么。这样
编写
使
导学案
克服了过去习题超前布置的现象,减小了学习难度,减少了作业容量。当然,目标确定的恰当是否致关重要,需要教研...
信息技术课
导学案
应该怎样
编写
答:
一般学生受到激励,学习困难的学生也能尝到成功的喜悦,让每个学生都学有所得,最大限度地调动学生的学习积极性,提高学生学习的自信心。 2.学生自学教材,完成
导学案
中的有关问题是
学案导学
的核心部分。 它要求教师将预先
编写
好的学案,在课前发给学生,让学生明确学习目标,...
如何提高
导学案编写
的实效性
答:
如何提高
导学案编写
的实效性 1.通过小组研究,编写导学案,提高课堂教学的容量,提高教学的质量。2.导学案的界定,有两部分构成,一是学生使用的学案,主要通过自学题以及学习方法的设计,指导学生自学,增大课外学习的容量。另一部分是由教案,主要是用于指导教师上课如何组织学生有序开展展示,提高,测评,...
什么是
导学案
答:
一、基本格式 1.页眉设置:蠡县校本课程◆××(年级)××(学科)人教必修第×册◆
导学案 编写
: 校审:2.页脚设置:班级 姓名 3.栏目设置:学习目标(应包括知识目标、能力目标、情感目标)重点难点 学法指导 知识链接 问题探究 目标检测 作业布置 总结提升 二、栏目说明 学习目标——具体...
导学案
的设计需要遵循哪些原则
答:
导学案
的设计需要遵循以下原则:1.处理好教与学的关系。语文素质教育以完善和提高学生学习兴趣、习惯、方法、语文知识、语言文字运用的能力与技能、思维模式、自主能力为根本目的。其中最主要的是自主意识和自主能力。导学案在设计教师教的同时,要突出学生学的内容,教师在教法中要融合学法指导,达到“教是...
如何
编写
好初中数学
导学案
答:
(3)学习目标和课堂检测及课后作业要求一致 。 我们要求:目标定什么,学什么,练什么,测什么。这样
编写
使
导学案
克服了过去习题超前布置的现象,减小了学习难度,减少了作业容量。所以,目标确定的恰当与否致关重要。可以采用自己钻研或教研集体探讨等方式。2、重点难点的设定:根据学生的认知水平、知识背景,...
怎样
编写
语文
导学案
?
答:
主要分成学生活动,教师活动。白银区第一小学 六年级语文 上 册
导学案
单元主题:7外面的世界 课题:寓言二则 主备人:复备人:审核:教材分析: 本单元主要是从课本到生活,从课内到课外,从学校到社会,从学生实际出发,把识字面扩展到他们所接触的广阔的生活空间。教材注重激发学生热爱生活,了解自己...
如何设计语文的
导学案
答:
1、尽可能的将一课时的内容写成一个学案。按课时内容确定
导学案
的内容
编写
。2、将教材中的知识点、德育点隐入创设的一个个具体的材料情景(生活场景)或课堂活动中。通过一个个具有探索性的问题,引导学生进入自主地学习之中。3、在学生读书、思考、解答问题等环节的学习中,教师都要站到学生的角度去...
如何
编写
小学数学高效课堂
导学案
答:
2、
导学案
是高效课堂中凸显重、难点的前提。语文新课程教材的
编写
注重教材的统整性,即整合学科分割所造成的知识支离破碎的状态,已防止学生知识体系窄化、僵化和脱离生活实际的发生。它重视语言的运用,既要重视启发、重视文化,又要激发兴趣、体现真实、反映时代。这样一来,新教材和以前的教材相比,信息...
如何设计低年级数学高效课堂
导学案
答:
如何
编写
小学数学高效课堂
导学案
我通过学习嫁接外地经验、自主探索,走出一条高效课堂创建之路。我们围绕小学数学高效课堂创建活动,积极的思考,主动的尝试,形成了初步的方法体系,现整理出来,与大家分享,欢迎批评指正。一、创建高效课堂的基本思路 应该说建设高效课堂的方法和途径不是唯一的。我们选择的是...
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