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少年闰土第一自然段环境描写的作用
小学课文《
少年闰土
》的
第一段环境描写
起到了什么
作用
答:
渲染气氛,刻画出了一个活泼刚健,动作利落、敏捷的
少年闰土
的形象。一位(勇敢)的少年形象展现在眼前,
环境描写
起到(衬托)
的作用
少年闰土
中开头的
环境描写有什么作用
答:
《
少年闰土
》开头
一段环境描写的作用
是 [ 烘托人物,衬托出少年闰土的机智勇敢.]
为什么要写
环境描写
答:
在《
少年闰土
》中,鲁迅通过明月来突出对比
闰土少年
和中年时的心理变化,可以说是惟妙惟肖。这些都可以表现人物形象,还可以突出作品要表达的中心。
自然环境描写的作用
一是通过环境描写渲染某种氛围,推动故事情节的发展,为下文做铺垫。二是通过环境描写烘托出人物的某种心情,具有象征暗示作用。三是通过环境...
以外国名著为例 说明
环境描写的作用
?
答:
作者用
自然
景色之美来烘托
少年闰土的
活泼,勇敢,天人合一,使少年闰土这个形象在这个广阔而又鲜活的世界里活灵活现。通过以上这些名篇佳作的分析,我们发现,文章中的
环境描写
是至关重要的,而且它与文章的主题以及所塑造的人物形象是密不可分的。我们也要学会在作文中巧妙而恰当地运用这些方法。
少年闰土描写
神态 动作 心理的句子
答:
1.会
写
7个生字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。2.有感情地朗读课文。背诵
第一自然段
。3.理解含义深刻的句子,体会“我”思想感情的变化。4.通过
闰土的
外貌、语言、动作,体会闰土这个人物的特点。5.初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就。三、教学建议1.这是本单元“初识鲁迅”的第一篇课文,...
求17课
少年闰土的
重点语句评论
答:
1、学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子,进而理解课文内容。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵
第1自然段
。3、感受
少年闰土
这一人物形象,了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年,理解作者对闰土的特殊感情。通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。4、学习作者抓住人物的言行...
闰土的故乡环境描写有什么作用
?
答:
《
故乡
》中
环境描写的作用
《故乡》中的环境描写 环境是小说不可或缺的要素,它为人物活动提供了驰骋的舞台,并为情节的发生、发展起到重要的推动作用。因此,在阅读鉴赏小说时,环境描写的特点及作用,也必将成为我们教学所关注的重要内容。鲁迅小说《故乡》中环境描写的作用主要表现为:
1
、暗示时代特征。《...
鲁迅
故乡
中 通过对比写法突出了什么?
答:
这一部分
写
“我”离开
故乡的
心情和感受。 ③第三
自然段
只有一个句子。这个句子的结构形式
有什么
特点?应该怎样理解它的含义?联系上下文,这个句子起什么
作用
? :这个句子采用了否定形式的疑问语气这种结构。“这不是”是否定,句末加问号再否定,是否定之否定。由于故乡的荒凉出乎“我”的意料,因而产生怀疑,但又的确是...
六年级上册语文(人教版)
第一
单元课内阅读考点(要含答案)!急!今晚要...
答:
6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?(3分)7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)五、 习作:(30分)《
少年闰土
》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种
描写
,突出小伙伴的...
少年闰土第
16
自然段
表达了怎样的思想感情
答:
正确读
写
“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。2.有感情地朗读课文。背诵
第一自然段
。3.理解含义深刻的句子,体会“我”思想感情的变化。4.通过
闰土的
外貌、语言、动作,体会闰土这个人物的特点。5.初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就。三、教学建议1.这是本单元“初识鲁迅”的第一篇课文,教材编排的目的是让...
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