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怎样对待有问题学生
如何
解决
学生
不认真听讲的
问题
答:
在实际教学过程中,有些教师在
面对
课堂上捣乱、不认真听讲的
学生
时,往往是通过严厉的斥责和让学生请家长的方式来解决
问题
,但这一做法却是治标不治本的。因为学生不认真听讲的原因不同,解决问题的方式就应该不同,教师只有了解原因,才能在考场上有的放矢。了解原因教师只有了解学生不认真听讲的原因,才能在考场上有...
如何
转化
问题学生
答:
问题学生
平时往往受到的表扬比较少,教师的训斥,同学的轻视,家长的打骂,使他们的自尊心受到极大的伤害,很容易“破罐子破摔”,对教师有疑惧,产生对立情绪,因此,要转化他们,首先要尊重他们,与他们多沟通谈心,建立相互间的信任。欄尊重与沟通与问题学生多沟通谈心,建立相互间的信任。关注身上的闪光点积极主动地...
如果你班里
有问题学生
,你会
怎么
处理?
答:
【参考答案】中小学生正处于身体和心理双重发展的时期,这一时期的特点就决定了学生肯定会有很多问题出现。但大体上这些
问题学生
可以分为两类: 学困生和调皮捣蛋的学生 (一)针对学困生 尊重和关心 首先要尊重他,不能因为他成绩不好就歧视,区别
对待
。我们应该分析成绩不好的原因,在以后的学习上帮助他...
对待问题学生
应采取哪些措施?
答:
(1)建立平等和谐的班集体,让爱无处不在。教师要真诚地尊重、理解和体谅这类学生,平等的
对待
他们,尊重他们的人格,理解他们的心情,不要一味地批评指责他们,尤其是不要当众讽刺挖苦他们。发动全班同学主动帮助
问题学生
,不能鼓励他们,使他们能融入班集体。对他们的教育最好采用个别方式,用教师真诚...
问题学生如何
教育
答:
在很多学校都有所谓的“
问题学生
”。其实,任何问题都不会孤立存在,每个“问题学生”背后都有着非常深刻具体的原因,都是一道教育的难题。比如你说的这个孩子,因为爸爸触犯法律坐了牢,父母离婚又跟着妈妈从乡村来到城市,他孤僻的原因实际上是基于他的双重自卑:一方面周围是城市的同学,而他来自农村,...
教师
面对问题学生
该
怎么
办?
答:
———平等法,就是要正确
对待
“
问题学生
”,防止对优等生一个样、对“问题学生”一个样。有的教师对优等生“给面子”,教育方法是和风细雨式的,态度是宽容的;而对于“问题学生”的批评却是暴风骤雨式的,态度严厉,要求苛刻。教师对学生,特别是对“问题学生”,更应将严与慈、师与友融为一体...
如何对待学生
的错误行为
答:
当
学生
违规时,最妥善的做法是与学生进行
面对
面的交流沟通,了解学生背后的原因,并引导他们认识到自己的错误。在这个过程中,老师可以向学生传达正面的价值观,如责任感、自律性和团队合作精神。此外,老师应该保持冷静和耐心,不要动怒或者压制学生。如果一定需要采取纪律处分,可以根据学生的违规严重程度,...
面对问题学生
,教师该
怎么
办
答:
海纳百川,有容乃大。金无足赤,人无完人。我们不是圣人,犯错误在所难免,更何况是十几岁的孩子呢?作为教育工作者,
对待学生
更应该有一颗宽容之心,能宽容学生身上的缺点,能宽容学生对自己的不敬。人总会犯错误,更何况是正在成长中的学生。需要老师们的呵护,我们成长得会越快。
面对
犯错误的学生...
教师应该
怎么对待学生
的
问题
?
答:
教师有以下做法可以产生更大帮助:1、尽力了解
学生
采取多种形式,有意识和学生接触以及侧面了解,掌握学生生活环境、学习条件、思想情况、学习情况以及个性特点、心理特点,了解他们所做、所急、所需,走进学生的心灵世界。2、理解、尊重学生 不论学生在什么情况下都应该动之以情、晓之以理,绝不能挖苦...
作为老师,该
怎样
来
对待
“
问题学生
”
答:
1、平等法:正确
对待问题学生
,优质生和问题学生一视同仁;2、激励法:激励问题学生产生内在动力,朝着所期待的目标前进,积极引导,使之扬长改过,一步一步养成良好习惯;3、期望法:给问题学生制订一个整改目标,并真诚地期望问题学生,改掉坏习惯,养成好习惯,并使期望变成现实;4、活动法:开展各项...
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