00问答网
所有问题
当前搜索:
怎样评价历史人物
点评《三国演义》中的
人物
形象,至少8个 。 要求:观点+材料
答:
自从《水浒传》问世以来,一直对宋江的
评价
褒贬不一。宋江是《水浒传》中最复杂的
人物
形象,也是最经得起琢磨的一个人物形象。他是阴险奸诈,还是忠义两全?是道貌岸然,还是江湖好汉?宋江的绰号《水浒传》里边的每一个英雄好汉,基本上只有一个绰号。宋江却有四个绰号:黑宋江、孝义黑三郎、及时雨、呼保义。而他每...
关于曹操
人物
形象在人们心中的演变
答:
其实,撇开历史小说《三国演义》,以纯客观的历史视角审视曾经近两千年前彪炳神州大地的曹操,我们会发现这位
历史人物
与《三国演义》中的文学形象迥然不同。 【关键词】 曹操;历史真实;文学形象;奸雄;中肯
评价
《三国演义》里的曹操:治世能臣,乱世奸雄 中国文学史上第一部章回体历史小说《三国演义》,经历了由西晋...
高中
历史
答题技巧方法
答:
评述型是对历史事件(现象)和
历史人物
,依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价,得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动,进行综合归纳,概要叙述,再依据当时的具体条件,给予历史唯物主义的
评价
。把不同要求的评述结合在一起,又可以分为:评价与叙述相结合...
初中初一
历史
说课稿三篇
答:
2、 学会一分为二地全面
评价历史人物
; 3、通过谈话法实现师生互动;借助表格归纳法记忆基本史实;利用历史短剧将学习难点简单化。 4、 体会统一、安定的重要性,培养学生维护统一的历史使命感。 而要完成这些目标,则要突出重点突破难点。 (三)教学重难点 1、重点――汉武帝的大一统 确立依据:首先,这个重点的设置符合...
骑鹅旅行记你
怎样评价
主人公,对那
人物
印象最深,为什么
答:
正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼尔斯最终变成善良懂事的小男孩,他变回原形,回到家生活在父母身边,从此也变成一名热爱学习的好学生。该作品不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事,还告诉读者相关地理概况、风土人情以及
历史
知识等。
如何
组织好
历史
课堂中的小话剧 详细�0�3
答:
脚本的内容一般包括四个方面:1).道具准备(在日常生活容中易找到,又能表达小品内容的物品);2).
人物
动作设计(设计一些能表现人物性格和特点的简单动作); 3).故事情节(符合
历史
事实,易于表演,难以表演的就运用旁白解说);4).人物对话(要简洁生动,通俗易懂,尽可能多用口语)。 4、历史小话剧的展示与
评价
通过多次...
初中生怎么才能学好
历史
,或者
怎样
才能对历史产生兴趣
答:
所谓的“大题”说穿了就是在基础上的对知识的理解和具体运用(就是设计的图纸和所需材料的结合),平常要掌握一些关于比较类、原因类、评述类的问题的答题技巧;注重辩证的看待历史事件和
评价历史人物
(比如对欧洲殖民扩张的影响的分析,对哥伦布的评价)。六、课前预习,课后复习,再做练习 要善于总结...
初中七年级
历史
教案:五代十国的更迭和北宋的政治
答:
C.北宋的建立实际上就是五代“谁兵强马壮谁就当皇帝”的继续 D.王安石变法并没有触动大地主大官僚的利益 二、活动建议 分小组讨论:你怎样评价后周世宗和王安石这两位历史人物,并把讨论的结果写成短文,从而掌握
如何评价历史人物
的方法。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
举出
历史
上留个反面事例
人物
,并用二百字
评价
他,用于作文素材
答:
举出
历史
上留个反面事例
人物
,并用二百字
评价
他,用于作文素材 请问
怎样
搜啊... 请问怎样搜啊 展开 我来答 3个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释? 掉牙20 2010-12-20 · TA获得超过658个赞 知道小有建树答主 回答量:460 采纳率:0% 帮助的人:243万 我也去答题访问个人页 关注...
历史人物
故事会 后感
答:
上网看了许多对于《项链》的
评价
,大都是讲小说辛辣地嘲讽了小资产者图虚荣,此文来源于文秘写作网幻想,好钻营的劣根性。读完整篇给我的第一个感想是可笑,命运真的很弄人,生活是这么古怪,这么变幻莫测!一串项链使她平步青云,也可以断送她的一生。但我并不认为她为了参加舞会而去买衣裙,借项链是...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
76
涓嬩竴椤
75
其他人还搜