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手机利大于弊的正方资料
辩论赛
手机的利
与
弊正方
观点
资料
答:
2、有利于学生学习
。学生可以把手机作为学习的工具,利用手机上网功能查阅学习资料,可以用手机上网,学习和查询多种知识,手机还可以当字典、词典,学习汉语、英语的好助手,手机小巧便于携带,又集多种功能一身,只要善于使用、合理使用,其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。反方观点:1、现在的...
使用
手机弊大于利的资料
和问题(我是
正方
)
答:
弊端四:增加家庭经济负担
学生使用手机需要支付话费,对于家庭经济条件一般的学生来说,这成了一个负担。为了支付手机费,他们可能不得不节省其他开支,甚至有的学生通过不正当手段获得手机,家长却一无所知。此外,手机的攀比现象也使得家庭经济条件不同的学生之间产生了不必要的比较和压力。弊端五:身心健...
手机
是否有害,反方观点,
正方
观点?
答:
⑥影响校园治安
。手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象。据反映,我校有个别班级出现钱、钱包被盗,手机若不随身携带,也会被盗。在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫...
手机
是否有害,反方观点,
正方
观点?
答:
① 手机短信的频繁使用可能会影响学生的休息,进而影响学业
。据家长反映,孩子使用手机主要用于非学习交流,而非学术讨论。某班级的学业成绩差异就说明了手机可能对学习造成的不利影响。② 手机传递的不良信息可能会玷污学生的思想。例如,北京一所中学的调查显示,学生接收的信息中,大部分与学习生活无关,...
正方手机利大于弊
还是
弊大于
利?
答:
影响公平竞争
。
4. 手机携带可能引发安全问题,包括偷盗和成为犯罪目标。5. 手机辐射对健康的影响未被充分披露
。6. 过度使用手机影响学生的休息和学习。7. 手机费用
增加家庭经济负担
。尽管手机在通讯方面提供了便利,但其弊端对我们的身心健康和学业影响更大。因此,我们坚信手机的弊大于利。
辩论题:中学生带
手机的利
与
弊
答:
正方
:中学生带
手机利大于弊
1. 中学生可以通过使用手机提前接触和熟悉数码产品,这对他们将来掌握其他电子设备大有裨益。2. 手机使得父母能够及时了解学生的情况,对于住校生的家长来说,这是一种有效的遥控管理方式。3. 手机短信是人们相互联系的重要方式,通过短信交流可以增进同学间的感情和友谊。4. ...
正方手机利大于弊
还是
弊大于
利?
答:
第二个方面,为什么
手机的弊大于
利。作为高科技通讯产品,手机的确在通讯方面给我们带来了许多方便,使我们的通讯不再像古代那么麻烦,而且还非常省时间。这些好处,我方的确不否认。可是,它的坏处却远远超出了他给我们带来的方便。手机是一种高科技电子产品,使用时对人的身体会产生辐射等影响。辐射不仅对...
班级辩论赛:中学生应该带
手机的
理由(我是
正方
)急
答:
中学生使用
手机利大于弊的
观点1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流2、使用手机可以用于上网查询
资料
,帮助学习 3、上学、放学途中遇到突发事情,可以及时与家长联系4、可以玩智力游戏,开发智力,调节大脑等.5、一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西. 6、里面的闹钟装置,...
辩论赛,我是
正方
,
手机
有利于交流,要一些手机利于的数据和问题_百度知 ...
答:
7. 在紧急情况下,手机是报警和求助的关键设备。没有手机,遇到危险时及时求助将变得困难重重。总之,手机的存在极大地方便了我们的日常生活,提高了工作和学习的效率,加强了人与人之间的联系。试图否定手机的积极作用,实难站住脚。
手机的利
远
大于弊
,这一点在社会各个领域都得到了充分的验证。
关于
手机的利
与
弊的
辩论,我们是
正方
,求辩论稿
答:
手机
使用
利大于弊的
辩词 一辩:尊敬的大会主席,敬爱的各位评委,还有主持人和对方辩友们。大家好。今天我们辩论的主题是手机使用的利弊。手机是时代科技发展的产物,其目的是为了提高人们沟通的方便.当前手机在国内发展的速度和普及率就证明了人们对手机的需求.科技的发展就是为了人们服务的,既然有先进的...
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