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教学活动选择与设计
英语课程与
教学
论学什么
答:
2、教学内容:确定学生需要学习的语言知识(如词汇、语法、语音等)以及相关的语言技能(如听力、口语、阅读、写作等)。3、教学材料和资源:
选择
教材、多媒体资源和其他学习资源,以支持英语课程的实施。4、
教学活动和
策略:
设计教学活动
、课堂组织和教学策略,以促进学生的积极参与和有效学习。教学论包括...
如何理解目标模式与过程模式之间的关系?
答:
在实际的运作中,目标模式被细化为以下7步,以便于操作,即(诊断需要――形成具体的目标――选择内容――组织内容――
选择教学活动
一―组织教学活动――评价。) 目标模式有两个显著特征:一是以明确而且具体的行为目标作为课程
设计
的核心,目标是课程设计的起点,也是教育活动的终点,这里的行为往往是那些显而易见的外在行...
教学活动
在
设计
与实施中应注意哪些问题
答:
2、
教学设计
要有利于学生发现和优化学习方法。3、教学设计要有利于学生增强学习信心。4、教学设计要有利于学生获取满足感。要帮助学生制定学习计划,将学法指导有机溶入教学过程之中。幼儿教师在
设计教学活动
中应注意的问题:1.
选择
适宜、恰当的内容,与目标无关或关系不大的内容应该删除。2.所选内容应...
生活化
教学活动设计
问题有哪些?
答:
2. 实践操作性问题:生活化
教学活动
重在实践操作,需要考虑到学生的实际情况和实际操作场景,
设计活动
时需要充分考虑到实践操作性问题,确保学生能够真正地参与其中,从而达到最佳的教学效果。3. 适应性问题:教学活动需要适应学生的年龄、性别、兴趣、知识水平等因素,需要根据不同学生的情况来
选择
合适的教学...
幼儿园主题
教学活动
如何
设计和
开展
答:
地球表面有71%被水覆盖,淡水仅占所有水的2.8%,而我们保护水资源的意识淡薄,我们 生活中对淡水资源的浪费、污染,已经造成水资源的缺乏。所以,通过水这主题
活动
,教育 小孩节约用水、保护水资源的意识;另外,让幼儿学生了解
教学
内容。三、主题目标:1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息...
撰写小学“综合实践
活动教学
案例”,要求包括
教学设计和
学习案例两部份...
答:
写一篇综合实践
活动教学
案例,要求内容必须包括“
教学设计
”
和
“学习案例”两部份,教学设计我们都清楚怎么写,只是这“学习案例”部份到底是要我们写什么内容呢?请懂的上来指点一下... 写一篇综合实践活动教学案例,要求内容必须包括“教学设计”和“学习案例”两部份,教学设计我们都清楚怎么写,只是这“学习案例”部份到底...
探究性
教学设计活动
总结
答:
探究性
教学设计活动
总结 篇1 通过探究式教学,一是提高了教师处理教材和合理利用教学资源的能力,教师能根据学生探究式学习的需要,合理地组织教学内容。二是提高了教师研究学法的热情和能力,在探究式教学中,最重要的是要激发学生探究的兴趣和热情,使他们能积极主动地去探究和体验,这就要求教师不但要研究每节课教什么,...
教师资格证考试科目有什么啊?
答:
全国统考地区教师资格证考试内容:注1、初级中学的《学科知识与
教学
能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。注2、普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物...
如何进行学情分析和教材分析
答:
学情分析是教-学内容分析(包括教材分析)的依据,没有学情分析的内容分析往往是一盘散沙或无的放矢;因为只有针对具体学生才能界定内容的重点、难点和关键点。 学情分析是教-学策略
选择和教-学活动设计
的落脚点,没有学情分析的教学策略往往是教师一厢情愿的自我表演;因为没有学生的知识经验基础,任何讲解、操作、练习...
数学教学模式与数学
教学设计
的联系与区别
答:
数学
教学设计
的概述:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。2、两者的作用不同 数学教学模式的作用:作为结构框架,突出了教学模式从宏观上把握
教学活动
整体及各要素之间...
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