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求一个数占另一个数的多少
连续
求一个数的
百分之几是
多少
的例题
答:
最后,教材指导求百分之几的计算技巧,先写出小数形式的商,再把小数改写成百分数,让学生体会用小数表示除法计算结果的简便.例5教学求百分率的实际问题.教材先帮助学生理解“出勤率就是实际出勤人
数占
应出勤人数的百分之几”,把求百分率解释成
求一个数
是
另一个数的
百分之几,...
求一个数
里面有几
个几
,用除法计算的题目
答:
求一个数
是
另一个数的几
倍,也就是求一个数里包含几个另一个数,用这个数除以另一个数;所以,用除法计算.故答案为:√.
求一个数的
百分之几是
多少
练习课教学设计
答:
这个内容是在学生学过用分数解决问题,百分数的意义,百分数、分数和小学的互化的基础上进行教学的。主要内容是求常见的百分率,即
求一个数
是另一个数的百分之几的实际问题,这个问题与求一个数是
另一个数的几
分之几的问题相同。在这节课的教学过程中,我认为自己做的比较满意的有以下几个方面:1、...
《
求一个
是
另一个数的几
倍是
多少
》教学设计及反思
答:
一、教材简析:“
求一个数
是
另一个数的几
倍”, 是在学生掌握了一些数与计算的知识,理解倍的概念和除法的含义,以及掌握了用7~9的乘法口诀求商基础上,进一步学习用除法解决简单的实际问题。这部分教材主要是培养学生从日常生活中发现并提出简单的数学问题,让学生初步学会表达解决问题的大致过程和结果...
有一件上衣,如果卖120元,可以赚20%,如果卖150,可以赚百分之几?_百度知 ...
答:
因为它表示了:我们投资一定量资源所获得的收益。这个值是比较有实际意义的。而销售利润率显然的企业用于计算经营收益的。一般我们不用。所以呢,关于你的问题,我认为还是:利润率=800÷2400=33.3%1、
求一个数
a
占另一个数
b的百分比:(a÷b)×100%;2、求一个数a比另一个数b多的百分比:(a÷b...
各位资深的小学教师,帮忙解决
一个数
学问题?
答:
除法,可以表示把一个数平均分成若干份,求每份是多少(这是等分除法)。例如把18平均分成3份,求每份是多少,用除法计算,就是 18÷3=6——把18平均分成3份,每份是6。除法也可以表示一个数里面包含多少个
另一个数
(这是包含除法),例如,18÷3=6还可以表示18里面包含6个3(也可以说18是3的6倍)...
求一个数的
百分之几是
多少
教学设计
答:
3.了解百分率在具体生活问题中的运用,激发学生学习的积极性,进一步树立学好数学的信心.[教学过程]一、铺垫孕伏 1.什么是百分数?2.把下列各数改写成百分数 0.6 7/10 3.5 5/8 1 3.出示例4统计图,仔细观察、获取信息.(1)比较任意两个量的倍数关系,提“
求一个数
是
另一个数的几
分之几”...
怎么计算
一个数的
百分比是
多少
?
答:
先用除法,计算出结果,再化成百分数。举例:如求1是5的百分之多少,其数学表达式就是1/5×100%=20%。由此可得1是5的20%。求1400万的49%是多少需要用到乘法,数学表达式:1400万×49%=686万。
求一个数的
百分之几是多少比如:一个数是25,它的20%是多少25x20%=5求一个数的百分之几,就用...
求一个数的几
分之几是
多少
,用什么方法计算
答:
求一个数的几
分之几是多少,用(乘)法计算。乘法:求两个数乘积的运算。1、一个数乘整数,是
求几
个相同加数和的简便运算。2、一个数乘小数,是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。3、一个数乘分数,是求这个数的几分之几是多少。
小学四年级求
另一个数的几
倍是
多少
答:
有关倍的三种基本类型简单说下:一、
求一个数
是
另一个数的几
倍,这里主要是
求几
倍,一个数÷另一个数;二、已知一个数的几倍是多少,求这个数。多少÷几倍;三、求一个数的几倍是多少,一个数×几倍
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