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白杨礼赞的中心思想
《
白杨礼赞
》的主要内容。
答:
作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。《
白杨礼赞
》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。茅盾的原名沈德鸿,字...
白杨礼赞
表达了作者怎样
的思想
感情
答:
360问答
白杨礼赞
首先是增强文章结构的严密性。 本文开头便以一句“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”独自成段,以“实在”一词作强调,以感叹号作结,开门见山,直抒胸意。这种排空而来的强烈感情气势恢弘磅礴,能够一下子抓住读者,促使读者急于了解个中原委。在娓娓描述黄土高原景色中,作者一波...
茅盾的《
白杨礼赞
》是一篇什么样的课文
答:
茅盾的《
白杨礼赞
》是一篇托物言志的散文,借白杨树的形象来讴歌共产党领导下的西北敌后的抗日军民和整个中华民族的精神和意志,抒发作者对他们的崇敬和赞颂之情。鲍老师在处理这篇教材的时候,目标明确,从分析白杨树的形象入手,细致深入的分析白杨树的干、枝、叶、皮。从分析中表现出白杨树所蕴含的正直...
白杨礼赞
中作者从哪些方面来赞美白杨树的
答:
从干、枝、叶、皮描绘了白羊的形态(外形)、精神(内在)美。《
白杨礼赞
》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固...
《
白杨礼赞
》的主要内容是什么?
答:
以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。作者的这首诗七律《
白杨礼赞
》则是对白杨精神赞美的另一种形式。作者托物言志、借...
白杨礼赞的
主要内容
答:
《
白杨礼赞
》写于1941年3月,是茅盾根据自己1940年从新疆归来赴延安途中的见闻和感受写的一篇散文.当时,伟大的抗日战争正处于艰苦的相持阶段,日本帝国主义正加紧对国民党的诱降.国民党反动政府阴谋制造了“皖南事变”,进犯抗日根据地;日寇也因此肆无忌惮地向我敌后抗日根据地进行疯狂扫荡.面对这种严酷的现实,...
白杨礼赞
表现了白杨怎样的特点。
答:
《
白杨礼赞
》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远,形象鲜明,...
《
白杨礼赞
》《囚绿记》散文特点
答:
《囚绿记》的重点是从不同的角度对绿枝条进行绘声绘色的描写以及该文的蕴含意。“我”代表被日本帝国主义压迫着的中国人民。“我”喜爱绿说明了被压迫的人民不屈于黑暗,追求光明。因为“绿”是生命、幸福、快乐的象征,可以给作者的心灵以安慰。
中心思想
是通过写作者和常春藤的一段经历,描写了它的...
白杨礼赞
中的白杨树象征了什么
答:
《
白杨礼赞
》中,作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章一开头就点题,热情赞颂白杨树“不平凡”,但却不紧接着...
苏教版语文书八年级下册第一到三单元所有精讲课文
的中心思想
~!!
答:
《海燕》:本文通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的想形象的描写,深刻反映了20世纪初俄国急剧发生的革命形势,热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预示了无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。《
白杨礼赞
》:本文运用象征手法,抓住白杨树的外形特征。借白杨树的不平凡形象,...
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