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窃读记分段概括段意
六年级上册语文《
窃读记
》分别
概括
"我"的窃读方法
答:
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”参考资料:大哥,《
窃读记
》是五年级的吧!六年级第一课是《山中访友》
窃读记
中第三自然段的主要内容。
答:
作者在书店里找书的情景。
窃读记
第三段如下:我跨进书店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去,哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再数一遍,啊!它在这里,原来不在昨天的位置了。
窃读记
主要内容 窃读记内容
概括
答:
1、这篇文章讲述的是一个小女孩去书店
窃读
,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来,藏在人群中或者贴在一个大人身旁,直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开,有时还会为了看完一本书而跑几家书店。2、...
窃读记
第6、7自然段分别用一句话来
概括
是什么?快!!
答:
狼狈跨出书店,仇恨由心而生。。。在众目睽睽下,我几乎是狼狈地跨出了店门,脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑:“不是一回了!”不是一回了?那口气对我还算是宽容的,仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!在这次屈辱之后,我...
林海音的
窃读记
中六、七自然段怎么
概括
答:
出人意料,引起阅读兴趣。林海音的《
窃读记
》,开头写“转过街角,看见三阳春的冲天招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音”,让人感觉是到饭店用餐,不料作者笔锋一转,说“我”下课后“急急”赶来,并非去饭店,而是去饭店旁边的书店。书店本是个悠闲的地方,这么急做什么呢?这一转折不仅让...
人教版五年级上册语文第1课《
窃读记
》课文原文及知识点
答:
【 #五年级# 导语】林海音所著的《
窃读记
》是一篇描写作者窃读经历的散文。文章通过描述作者放学后匆匆赶往书店,藏身于顾客之中,借雨天窃读,直到晚上才离开的情景,生动地展现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。以下是对课文内容的一些整理和知识点概述。【课文】转过街角,看见饭店的招牌,闻见...
初一年级课文
窃读记
共有多少个自然段
答:
课文一共49自然段。作者是林海音女士,以
窃读
为线索,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。
窃
读者这篇传短文简要
概括
文章主要内容
答:
短文正确名字叫:
窃读记
主要内容是讲了林海音小时候,因为家庭贫困,买不起书,因此到书店去“窃读”。“窃读”时,林还音因为收获到了新的知识而快乐,也因只读书不买书害怕被书店老板发现而担忧、惧怕。她想尽办法读书,人越多,雨越大她就越开心,因为他可以尽情地阅读她心爱的书了。林海音...
林海音
窃读记
答:
林海音
窃读记
15 课文中主要讲了林海音放学后急匆匆赶往书店,还做了白日梦,到晚上就依依不舍的把书放回书架。低头(沮丧)的离开你说的没错,不过林海音是一个爱看书的女孩... 课文中主要讲了林海音放学后急匆匆赶往书店,还做了白日梦,到晚上就依依不舍的把书放回书架。低头(沮丧)的离开你说的没错,不过...
窃读记
这篇课文作者的用意是什么?
答:
1.通过学习记叙与描写的语句,体会文中“我”的心情;2.在教学中渗透对学生的思想教育.在本文中应理解为“偷偷地”、“暗中”之意,如“窃笑”.3.“
窃读
”的含义:假装逛书店,其实是要读书店里的书而不买,趁店员不注意时暗中偷读.要求:(1)分别用一句话
概括
主要内容;(2)再分别用一个词语...
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