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近镜头特写横向描写
黄河颂 课文
答:
而这所“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想像,条理清楚,章法谨严:先是
近镜头特写
——“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”;再是俯瞰全景式的总写——“浊流宛转,/结成九曲连环”;然后是纵向
描写
黄河的流向——“从昆仑山下/奔向黄海之边”;最后
横向
展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成南北两面”。接着,...
黄河颂分为几个章节?
答:
《黄河颂》有8个章节,分别是:《黄河船夫曲》:
描写
了“乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过千辛万苦终于到达了彼岸。这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难,终于取得辉煌的胜利。《黄河颂》:一首反映抗日救亡主题的现代诗。它是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构...
从《 黄河颂》一文里可以看出中华民族有哪些的精神?
答:
而这所“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想像,条理清楚,章法谨严:先是
近镜头特写
——“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”;再是俯瞰全景式的总写——“浊流宛转,/结成九曲连环”然后是纵向
描写
黄河的流向——“从昆仑山下/奔向黄海之边”;最后
横向
展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成南北两面”。接着,...
《黄河颂》教案
答:
(三)、歌词部分在“颂黄河”之前,对黄河进行了怎样的
描写
,哪一个词总领,表现了黄河怎样的特点? 对黄河进行了
近镜头特写
、俯瞰全景式总写、纵向描写、
横向
展开,由“望”字总领,表现了黄河一往无前、无坚不摧的特点。 (四)、品尝“颂黄河”部分。 1、歌颂黄河的部分能分为几个层次?分别是从那些方面进行赞颂...
光未然《黄河颂》教学设计
答:
(三)、歌词部分在“颂黄河”之前,对黄河进行了怎样的
描写
,哪一个词总领,表现了黄河怎样的特点? 对黄河进行了
近镜头特写
、俯瞰全景式总写、纵向描写、
横向
展开,由“望”字总领,表现了黄河一往无前、无坚不摧的特点。 (四)、品尝“颂黄河”部分。 1、歌颂黄河的部分能分为几个层次?分别是从那些方面进行赞颂...
分
镜头特写
作文
答:
镜头
13(
特写
侧拍1S):热腾腾的肠粉从蒸器中出来; 镜头14(特写定拍2S,摇拍1S,拉中景1S):肠粉放入主人公的饭盒中,主人公接过饭盒; 镜头15(近景侧拍2S): 老板A的包装袋掉地上; 镜头16(近景侧拍由下往上摇拍4S):主人公捡起包装袋给老板,两个相视而笑。主人公抱着豆浆离开。 镜头17(全景2S):主人公抱着...
诗歌对黄河进行了怎样的描述?
答:
总结:远望眺望——“望黄河滚滚,/奔向东南”;
近镜头特写
——“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”;俯瞰全景——“浊流宛转,/结成九曲连环”;纵向
描写
——“从昆仑山下/奔向黄海之边”;
横向
展开——“把中原大地/劈成南北两面”。诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强...
哪位诗人写过著名的诗词《五月的鲜花》?请给出准确的答案。请勿转帖回答...
答:
而这所“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想像,条理清楚,章法谨严:先是
近镜头特写
——“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”;再是俯瞰全景式的总写——“浊流宛转,/结成九曲连环”;然后是纵向
描写
黄河的流向——“从昆仑山下/奔向黄海之边”;最后
横向
展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成南北两面”。接着,...
学过《颂黄河》这篇课文的人进!
答:
而这所“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想像,条理清楚,章法谨严:先是
近镜头特写
——“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”;再是俯瞰全景式的总写——“浊流宛转,/结成九曲连环”;然后是纵向
描写
黄河的流向——“从昆仑山下/奔向黄海之边”;最后
横向
展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成南北两面”。接着,...
<<黄河颂>>诗歌尾声的主要内容是什么?表达了作者怎样的感情?
答:
而这所“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想像,条理清楚,章法谨严:先是
近镜头特写
——“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”;再是俯瞰全景式的总写——“浊流宛转,/结成九曲连环”;然后是纵向
描写
黄河的流向——“从昆仑山下/奔向黄海之边”;最后
横向
展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成...
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