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近镜头特写横向描写
分镜
描写
作文
答:
镜头
3:近,在前进的狗,它露着凶光。(运动用画右到画左) 镜头4:
特写
,一个锁在手电筒的光照射下,看守的手去握握,人出画。 镜头5:特写,脚走过的画面,(镜头变焦,变成全景) 第四小节 漫画脚本创作的一般程序以及可能格式 谈到现在,我们已经确定了几个问题:漫画脚本的创作要符合漫画自身的规律;漫画脚本实际上是...
黄河颂的问题
答:
而这所“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想像,条理清楚,章法谨严:先是
近镜头特写
——“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”;再是俯瞰全景式的总写——“浊流宛转,/结成九曲连环”;然后是纵向
描写
黄河的流向——“从昆仑山下/奔向黄海之边”;最后
横向
展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成南北两面”。接着,...
万物皆可镜――鲁迅《示众》中的
特写镜头
答:
鲁迅先生的《示众》,开篇便是场面
描写
―一个酷热的首善之区的镜头,有狗的吐舌有鸦的喘气。视觉的感受转到听觉的动感。一个寂静的马路也有了声响,金属音,脚步声,叫卖声。 接着,是人物的
特写镜头
,鲁迅先生运用了多处比喻,“如给夏日的长...
关于黄河颂诗歌的简介
答:
《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。她旋律激昂,音乐壮阔,气势磅礴,热情深切,充满了...
黄河颂的相关资料
答:
而这所“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想像,条理清楚,章法谨严:先是
近镜头特写
——“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”;再是俯瞰全景式的总写——“浊流宛转,/结成九曲连环”;然后是纵向
描写
黄河的流向——“从昆仑山下/奔向黄海之边”;最后
横向
展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成南北两面”。接着,...
《黄河颂》作者歌颂黄河的用意是什么?
答:
而这所“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想像,条理清楚,章法谨严:先是
近镜头特写
——“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”;再是俯瞰全景式的总写——“浊流宛转,/结成九曲连环”;然后是纵向
描写
黄河的流向——“从昆仑山下/奔向黄海之边”;最后
横向
展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成南北两面”。接着,...
《黄河颂》
答:
而这所“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想像,条理清楚,章法谨严:先是
近镜头特写
——“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”;再是俯瞰全景式的总写——“浊流宛转,/结成九曲连环”;然后是纵向
描写
黄河的流向——“从昆仑山下/奔向黄海之边”;最后
横向
展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成南北两面”。接着,...
人教版7年级语文上册练习册第6课课文解读答案
答:
二、1.“望”字一直统领到“把中原大地/劈成南北两面”这一句。“望”的内容分别从以下四方面对黄河进行了
描绘
:先是
近镜头特写
,再是俯瞰全景式的总写,然后是纵向
描写
黄河流向,最后是
横向
展开到黄河流域。 2.坚韧顽强的精神和不屈不挠的意志。3.比喻。作者把黄河比喻为一个巨人,“千万条铁的...
光未然的资料
答:
而这所“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想像,条理清楚,章法谨严:先是
近镜头特写
──“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”;再是俯瞰全景式的总写──“浊流宛转,/结成九曲连环”;然后是纵向
描写
黄河的流向──“从昆仑山下/奔向黄海之边”;最后
横向
展开到黄河流域两岸──“把中原大地/劈成南北两面”。接着,...
黄河颂从哪几个方面歌颂黄河
答:
1、黄河颂从以下方面歌颂黄河的:赞颂黄河养育了中华民族;赞颂黄河的历史贡献,像一道天然屏障保卫着中华民族;指出黄河的地理优势,赞颂黄河对中华民族精神的滋润。最后由实到虚,歌颂黄河地域宽广,泽及众生,并代表中华儿女发出要向它学习的誓言。2、诗中“黄河滚滚”以及“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/...
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