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阅读教学设计的流程
小学
阅读
课
教学设计
要领有哪些?
答:
阅读课教学流程设计要领包括:
创设情境,恰当导入,初读课文,感知内容,细读课文,理清脉络,精读课文,揣摩领悟
。一、创设情境,恰当导入。良好的开端是成功的一半。新课伊始,教师可根据教材内容巧妙的创设情景导入新课,促使学生的情绪高涨,来激发学生的求知欲。导入的方法多种多样,可以采用直接导入,如《...
如何进行小学语文
阅读教学设计
答:
1、依据课标、教材把握方向课程标准是开展教学活动纲领性的文件,是国家制定的某一学段的共同的、统一的基本要求,它规定着教学活动的方向,是一切教学行为的出发点和归宿点。2、正确合宜的研读教材研读教材,是进行
教学设计的
前提,也是提高语文教学效率之本。3、可以满足学生先睹为快的心理,对课文先整体...
如何进行
阅读
课
教学设计
?
答:
一、明确要去哪里?(确定恰当的教学目标)依据课标、教材——把握方向;了解学生——明确起点
二、明晰如何去那里。(合理分析与组织教学)正确合宜的教材解读——找到抓手;科学有效的教学方法——铺路搭桥;提升自身的语文素养——基本保障 三、判断是否到那里。(正确评价教学效果)以课堂评价完善教学设...
如何进行整本书
阅读教学
答:
整本书
阅读教学设计的
起点要抓好两个“一”。从教材中一篇文本内容入手,做好阅读起点的深入挖掘,为阅读迁移做铺垫。从教材这一“整本书”着手,传授整本书阅读的方法。目前使用的统编教材,只有后记没有前言,后记要先读,因为这一部分介绍了这一整本书的来历。然后,读文章的目录和各单元“单元导读...
语文
阅读教学设计
答:
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是我为大家整理的语文
阅读教学设计
,希望能够帮助到大家。教学目的 1.理解小说折射的时代信息 2.从...
小学英语
阅读
课
教学设计
答:
教师还可以根据
教学
需要
设计
其他活动,如提出 What,Where,How,Who之类的问题让学生读后回答;或者要求学生在语篇中划出有关周末活动的动词;或者绘制Zhang Peng 当天活动的表格,让学生重新组织所读内容并填写等。此外,教师还可以结合
阅读
任务,引导学生用基本的阅读技能,如观察语篇的配图猜测主题并在阅读中...
语文
阅读教学设计
如何确定教学目标
答:
在语文
阅读教学
中,确定教学目标是
教学设计的
重要环节。以下是确定教学目标的一般步骤:1、分析教材内容:首先需要认真研读课文,了解课文的主题、情感、语言特点、文学手法等,以及课文在单元、学期或学年中的地位和作用。分析学生情况:了解学生的年龄、心理特点、认知水平、学习需求、兴趣爱好等,以便确定合适...
如何进行小学英语
阅读
课的
教学设计
答:
一、阅读前——引出话题,激发兴趣 这一阶段是我们通常所说的“导入新课”。在这一阶段,为了激起小学生参与课堂活动的兴趣,根据不同的
阅读教学
内容,可以
设计
看图说话、猜谜游戏、观看录像、歌曲或歌谣引入等方式,进行有效的预热。这是对即将要学习的课文内容的一种概括,也是一种潜在的文化背景知识。这...
怎样
阅读
课外文言文教案
教案教学设计
答:
1、掌握
阅读
文言文的方法与技巧。2、能准确熟练阅读浅易课外文言文(段)。二、学习
流程
(一)导入揭题 (二)考点聚焦 (三)学法指导 (四)例题导学 (五)合作探究 苛 政 猛 于 虎 孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,使子贡问之,曰:“子之哭也,壹似重有忧者。”而曰...
小学二年级关于
阅读的教学设计
答:
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是 考 网整理的《小学二年级关于
阅读的教学设计
》相关资料,希望帮助到您。 小学二年级关于阅读的教学设计篇一 活动目标: 1、让学生学会借助拼音来阅读《365夜故事》,养成良好的阅读习惯,达到课内向课外延伸的目的。 2、通过对《小马过河》...
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