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阿长与山海经是第几课
我们学过的鲁迅的什么课文出自
阿长与山海经
?
答:
《
阿长与
〈
山海经
〉》是近代思想家、文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性叙事散文。此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事,充满了尊敬和感激,表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对...
阿长与山海经
的故事情节是什么?
答:
《
阿长与山海经
》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她害死了自己的隐鼠,充满了憎恨和厌恶。而对于她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》,却又充满了尊敬和感激之情。文章用深情的语言,表达了作者对这位劳动妇女真诚的怀念。《...
阿长与山海经
节奏划分
答:
段落划分如下:1-2介绍了
阿长
的由来;3-18讲了我讨厌阿长的事例 19-29阿长为我买《
山海经
》的原因及过程 30--31 对长妈妈的怀念 祝福。
阿长与山海经
选自什么集
答:
《
阿长与山海经
》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文,选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。本文原载于1926年3月25日《莽原》半月刊第一卷第六期。现已被编入北师大八年级上期教材(五四学年段)与人教版八年级上册第6课北师大七年级上册教材。《阿长与山海经》记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良...
八上语文作业本第6课答案
阿长与山海经
要马上 谢啦啊
答:
4.周树人 朝花夕拾 从百草园到三味书屋 5.为了写明"我"起先是若何会接近书籍的,若何会渴慕《
山海 经
》的。6.表现了"我"如获至宝的心 情。7.《山海 经》是"我"天天渴慕而又求之未得的书,又是没有文明的
阿长
想方设法买来的。8.示例:长妈妈,这是我得到的最好的礼物。(能写出"我"...
将《
阿长与山海经
》文章的分段落层次,并概括各层的大意!
答:
没有再改口,于是她从此也就成为长妈妈了。虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说4些什么事。还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。此文出自现代·鲁迅《
阿长与
〈
山海经
〉》...
睡觉摆大字是哪篇课文
答:
睡觉摆大字是《
阿长与山海经
》这篇课文。《阿长与山海经》文章写了:“长妈妈”名字来历,长妈妈喜欢切切喳喳,不许我走动,睡觉摆大字。懂得许多规矩,如元旦吃福桔,还教给我很多道理,给我讲长毛故事,给我买《山海经》等与“我”密切相关的事件深入细致、全角度地展现人物,呈现给读者一个鲜活丰满...
睡觉摆大字是哪篇课文?
答:
睡觉摆大字是《
阿长与山海经
》这篇课文。《阿长与山海经》文章写了:“长妈妈”名字来历,长妈妈喜欢切切喳喳,不许我走动,睡觉摆大字。懂得许多规矩,如元旦吃福桔,还教给我很多道理,给我讲长毛故事,给我买《山海经》等与“我”密切相关的事件深入细致、全角度地展现人物,呈现给读者一个鲜活丰满...
《
阿长与山海经
》教学课件
答:
下面是我收集的《
阿长与山海经
》教学课件,欢迎大家收藏。 《阿长与山海经》教学课件1 课文分析: 阿长是鲁迅儿时的保姆,也是本文的主人公,她普通,普通得别人不知道她的名字;她粗俗,粗俗得语言刺耳,动作可鄙;她迷信,迷信得愚妄可笑,麻木不仁。但她又爽朗、热情、乐于助人,有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德,尤其是...
阿长与山海经
教学设计
答:
《阿长与〈山海经〉》此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事,充满了尊敬和感激,以下是我整理的教学设计,欢迎大家参考!
阿长与山海经
教学设计 教学目标: 1、整体把握文章内容,认识阿长的品格风貌和...
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