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阿长与山海经是第几课
阿长与山海经
教案
答:
阿长与山海经
教案 一、教学目标 1. 了解《阿长与山海经》的文学价值与作者背景。2. 分析文章中对阿长性格的刻画及其与山海经之间的关联。3. 感受作者对民间传统艺术的热爱和对人性的深刻洞察。4. 培养学生的阅读鉴赏能力和文本分析能力。二、教学内容 1. 课文简介 《阿长与山海经》是一篇融合神话、传说...
谁能搜到的,帮忙搜一下,这
课是阿长与山海经
答:
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课是阿长与山海经
我来答 1个回答 #话题# “你不知道的”中国航天日 匿名用户 2014-09-28 展开全部 追答 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐: 特别推荐 除了白色座头鲸,濒临灭绝的海洋生物还有哪些? 五一假期高速免费是按...
阿长与山海经
课文及段落解析
答:
阿长与山海经
段落解析 1、第一层次:1和2自然段,介绍了阿长的由来。 2、第二层次:3到18自然段,讲了我讨厌阿长的事例。 3、第三层次:19到29自然段,阿长为我买《山海经》的原因及过程。 4、第四层次:30和31自然段,对长妈妈的怀念和祝福。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
阿长与山海经
教学设计
答:
阿长与山海经
教学设计 《阿长与山海经》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。下面是我整理的阿长与山海经教学设计,大家一起来看看吧。 教学目的 1.认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。 2.理清文章的思路,弄清记叙的顺序。 3.学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。 4.理解重要词句的深刻含义。 教学重难点 1....
8年级上册语文背影,
阿长与山海经
,老王,芦花荡哪一课最为重要
答:
《
阿长与山海经
》,因为它是名著的一部分
八年级(上)语文 《
阿长与山海经
》课后题
答:
八年级(上)语文 《
阿长与山海经
》课后题 在你的童年生活中,有没有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人?你怎么看待他们?请用100-200字写下来。如果好的话,追加30分!!!... 在你的童年生活中,有没有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人?你怎么看待他们?请用100-200字写下来。如果好的话,追加30分!!!
阿长与山海经
,中围绕阿长写了几件事?哪些详写哪些略写
答:
让她吓破了胆。长毛还会带走姑娘
和
小孩。6、谋害我的隐鼠 知道了谋死我那隐鼠的是她的时候,我就叫她
阿长
。7、给我买《
山海经
》我从一个远房的叔祖的书房内看到过《山海经》就一直念念不忘,阿长知道后,在告假回家归来后将《山海经》送给了我。其中事件4、5、7是详写,1、2、3、6是略写。
阿长与山海经
教案
答:
参考资料:本课资料合集 作者资料:鲁迅生平详略 教学进程:第一环节:创设情境,激情导入。首先,放投影——《大堰河—我的保姆》,教师朗读。然后,学生听诗后谈感受,从“大堰河是怎样一个人?”“作者对大堰河的感情?”两方面谈。之后,师精当过渡:由大堰河→百草园中的长妈妈→
阿长与
《
山海经
》,...
《
阿长与山海经
》课文疑难解析
答:
此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的点点滴滴表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。《
阿长与山海经
》课文疑难解析下面是由我为大家搜集整理的内容,让我们赶快一起来看一下吧! 《阿长与山海经》课文疑难解析 篇1 1、仔细研读课文第1~5自然段。说说在这几个自然段的描写中,长妈妈有什么...
八年级语文(上)《
阿长与山海经
》课后研讨与练习第四题
答:
然而,她们的工资待遇却很低,每个月就四百元钱,她们生活在社会的最底层,每天与拉圾为伍,用她们的肮脏换来城市的洁净,日复一日,年复一年地打造着干净的城市。她们的社会地位也很低,常常受到人们的歧视,在一些人眼里,对她们的劳动根本不屑一顾。这些人不想想,如果没有这些清洁工为他们打扫卫生,...
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