(1)要素教育论是
裴斯泰洛齐基于
教育心理学理论对
初等教育内容和方法的重要论述，也是为初等教育革新所作的开创性实践的结晶。
(2)要素教育理论认为，初等学校的各种教育都应该从最简单的要素开始，然后逐渐转到日益复杂的要素，以便循序渐进地促进人的和谐发展。他认为，要素教育既要求初等学校让每个人在德、智、体几个方面都能受到基本的教育而得到和谐的发展，又要求在德育、智育、体育的每一个方面都通过“要素方法”获得均衡发展。
(3)德育：儿童对母亲的爱是道德教育的最基本的要素；智育：教学的最基本要素是数目、形状和语言；体育：体育的最基本要素是关节活动。