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中外主要学前教育家及其主要贡献
幼教
名家
有哪些
答:
卢梭
,法国著名的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人之一。卢梭的教育思想主要集中于他的教育著作《爱弥儿》一书中。卢梭对于幼教领域一大重要贡献就是强调教育应当尊重自然,反对揠苗助长。他认为教育的首要目的就是保护儿童善良的本性,他主张教育...
学前教育
学发展经历过哪几个阶段?有哪些
主要
代表人物?他们的教育理念和...
答:
(1)柏拉图《理想国》在世界上第一次提出了公共学前教育的主张
。(2)
亚里斯多德
:在世界上第一个提出要进行儿童年龄分期教育的教育家,主张“教育遵循自然”。(3)昆体良:认为人的教育要从摇篮开始。(二)萌芽阶段(十五世纪——十八世纪中叶)捷克大教育家
夸美纽斯
——《大教学论》《母育学校》...
学前教育
专业发展历程中的关键人物和理论
贡献
答:
蒙台梭利主张儿童在敏感期学习,强调感官教育,而德克罗利则主张在集体中通过实际生活学习
。中国在19世纪末至20世纪初开始关注学前教育,如
康有为、蔡元培倡导儿童公育
,各地相继设立幼儿园。
陈鹤琴、陶行知、张雪门
等教育家则通过实验研究和著作,如《儿童心理之研究》、《幼稚教育》等,为中国学前教育理论和实...
学前教育
学萌芽阶段
的主要
代表人物有
答:
1. 捷克教育家夸美纽斯是学前教育学萌芽阶段的代表人物之一
,他的著作《大教学论》和《母育学校》对学前教育的发展产生了深远影响。2. 英国教育家洛克也是该阶段的重要代表,他的著作《教育漫话》中提出了关于儿童教育的独到见解。3.
法国启蒙思想家卢梭
,以其著作《爱轮卖弥儿》闻名,其中包含了他的...
学前教育家
有哪些
答:
一、蒙台梭利(Maria
Montessori)是一位意大利著名的幼儿教育家和儿童心理学家。她提出了一系列有关儿童成长和发展的理论和方法,为学前教育做出了杰出的贡献。蒙台梭利认为儿童的成长是在内部与外部环境的相互作用中实现的,因此需要为儿童创造一个有利于他们成长的环境。她的教育理念在当今的学前教育领域仍...
陶行知、张雪门和陈鹤琴
的主要贡献
是什么
答:
陶行知
、张雪门和陈鹤琴都是中国现代著名的学前教育家,他们的教育思想各有特点。陶行知的教育思想以“生活即教育”为核心,强调教育与生活的联系,认为教育应该从生活中来,到生活中去。他主张采用启发式教学法,让学生在实践中学习,培养学生的创造力和实践能力。张雪门的教育思想以“儿童中心”为核心,...
学前教育
专家有哪些
答:
陈鹤琴是著名儿童
教育家
和幼儿教育专家。他在幼儿教育和儿童心理学领域进行了长期的研究和实践。他不仅创立了中国第一所私立幼儿园,还提出了许多有关儿童成长和发展的理论。冯德全也是我国著名
的学前教育
专家,他在幼儿园课程改革和教材建设方面做出了重要
贡献
。他注重幼儿全面素质的培养,并倡导“教育...
简述
福禄倍尔
对
学前教育
学发展
的贡献
。
答:
【答案】:德国学前教育家
福禄倍尔
继承和发展了
夸美纽斯
和裴斯泰洛齐的主张,l840年创办了世界上第一所幼儿园,并撰写了《人的教育》、《幼儿园教育学》等著作,系统地提出了幼儿园教育理论。(2分)(1)教育应当追随儿童发展之自然。(1分)(2)
自我活动是儿童教育的基础
。(1分)(3)强调游戏的教育价值...
福禄贝尔对幼儿
教育
有哪些
贡献
?
答:
福禄贝尔
是德国著名的幼儿教育家,他的主要贡献有:1、幼儿园的创始人。2、提出幼儿教育的重要性。禄倍尔认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位。基于社会的现状,他认为有必要建立公共的幼儿教育机构来弥补家庭教育的缺陷。3、提出幼儿园的教学原则。福禄贝尔认为,幼儿园应以游戏为教育的主要方法,以...
世界著名的幼儿
教育
思想家有哪些他们
的主要
理论成就
答:
德国教育家
福禄倍尔
是幼儿园运动的创始人,被称为“学前教育学之父”,1840年他首创幼儿园(幼稚园),学前教育的创立以此为标志。其学前教育的主要观点有四:(1)教育应当追随儿童发展之自然,顺应幼儿自我发展;(2)
自我活动是儿童教育的基础
,强调游戏的教育价值,鼓励幼儿自我活动;(3)鼓励幼儿参与社会性活动;(4)强调...
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