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在柏林一课的中心
课文《
在柏林
》主要讲了一件什么事?急急急急急急急急急急
答:
一个在战争中失去了三个儿子的老兵,在被迫上前线之前,将他神志不清的妻子送往疯人院。在车厢里,老妇人奇特的举动引起了两个姑娘的嗤笑。老兵道出原因后,车厢里一片寂静。平实的语言将老妇人的悲惨遭遇描绘出来,表明侵略战争给被侵略人民造成深重苦难的同时,也给侵略国人民带来难以弥合的战争创伤,表...
在柏林
这篇课文主要讲了什么
答:
本文通过讲述在一列驶出柏林的列车上,一位失去三个儿子、妻子疯了、自己也将去前线的老兵,面对两位对自己神志不清的妻子嗤笑的小姑娘,说明原因的故事,揭示了战争给人们带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。
在柏林
是美国作家奥莱尔写的一部微型小说。以一战为背景,以一列从柏林驶出的火...
在柏林
这篇课文的主题是在柏林,为什么?
答:
柏林
是第二次世界大战的欧洲战争策源地。作者将文章的背景置于这列由柏林驶出的列车上,就是为了告诉我们,遭受残酷战争灾难的不仅仅是后备役老兵这一家。老妇人由痛苦到疯狂的凄惨经历,后备役老兵离开妻子的无奈和难以诉说的巨大痛苦……这是一个家庭的毁灭,更是战争笼罩下的千万个家庭的缩影。
在柏林
这
一课
主要讲了什么内容?
答:
《在柏林》
课文讲述了在一列驶出柏林的列车上,一位失去三个儿子、妻子疯了,自己也将去前线的老兵,面对两位小姑娘嘲笑自己的妻子,说明原因的故事。
在柏林
这篇课文反映了什么体现了作者什么?
答:
阅读题
在柏林
表现了人们对战争的(极端厌恶,渴望和平和统一)的感情 十四课在柏林,多读几遍课文 说说这篇小说从侧面反映了什么?这篇课文写的是在一列从柏林驶出的火车上,两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人,老兵说明原因及...在柏林一文中反映出德国的什么状态?在德国的柏林一文中反映...
在柏林
这一刻的情节是什么?
答:
在柏林
这
一课的
主要内容是:它以一战为背景,以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料,文章的开头就说到“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”在一列火车中竟然找不到一个健壮的男子,为后来提到的战争的残酷提供了有力的证据。却以极小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而又...
在柏林
这篇课文的写法是什么?
答:
小说《
在柏林
》,文章短小精悍,以小见大的写法,侧面反映出战争给人民带来的肉体痛苦和对人民心灵的沉重打击。其震撼力和冲击力足以使任何残酷的战争电影逊色,文字的灵魂已经超过了动作的画面。作者的笔写出了战争的血和泪,其写作的思路更是令人拍案叫绝,开始的伏笔使读者迷惘,后来的结局令读者心头一...
在柏林
里这篇课文里,作者写小姑娘笑的目底是什么?
答:
这篇课文写的是在一列从
柏林
驶出的火车上,两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人,老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。反映了战争给人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和对和平的渴望。句子解析:1、一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。这一环境...
怎么分析《
在柏林
》
答:
品味主旨 文章叙述的是一列驶出柏林的列车上的事,而课文的题目取为《
在柏林
》有何深意呢? 首先,柏林是这场战争的策源地。作者将文章的背景置于这列由柏林开出的列车上,可以想见,遭受到残酷战争的不仅仅是列车上后备役老兵这一家,老妇人由痛心到绝望到疯狂的心路历程,后备役老兵抛家弃妻的无奈...
《
在柏林
》描写老兵的神态有哪些?
答:
《
在柏林
》是一篇微型小说,字数不到400字,构思极为精巧,全文没有描写宏大的战争场面,只是选取了战争后方一个生活场景,却让人们感受到战争给人民造成的沉重灾难。全文分为三部分。第一部分(第1自然段):写了在一节车厢里,一位后备役老兵的妻子神智不清的数着“一、二、三”,两个小姑娘嘲笑...
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