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红烛于漪主要讲什么
部编版高一上册语文第二课《
红烛
》课文原文、教案及知识点
答:
但诗人最终理解了红烛,彻悟了,对先前的认识来了一个彻底的自我否定。
诗人理解了红烛,由衷的赞美红烛的奉献精神
。 上一节说“一误再误”,错怪红烛的语气很强烈,又包含着自作聪明的意味;下一节说“不误,不误”,用了反复手法,否定语气更加强烈。一反一正两种回答,相形之下,更强烈的表现了认识的根本转变,包含着对...
红烛
的
主要
内容?表达了作者怎样的感情?为
什么
叫红烛?
答:
闻一多强调色彩的运用,
主要
为表达情感,比如,在《
红烛
》中,闻一多用的主打色是红色,如“红烛”“红豆”“太阳”“火”等,这与这部诗集想要传达的主旨——信仰和意志,斗争与牺牲相吻合。
红烛
这首诗
主要讲什么
??
答:
因为,诗人坚定地说:“不误!不误”。
诗人已经找到了生活的方向,准备朝着理想中的光明之路迈进,即使自己被烧成灰也在所不惜
。第三层:第四节到最后,赞美红烛。诗歌从第四节开始,一直歌颂红烛,写出了红烛的责任和生活中的困顿、失望。红烛要烧,烧破世人的空想,烧掉残酷的监狱,靠自己的燃烧救出...
于漪
学做人师讲座
主要
内容
答:
于漪学做人师讲座主要内容如下:于漪老师的做学问精神,来自于从小得来的“真”
。在《一辈子学做“人师”》一文中,她对启蒙阶段的几个老师,至今仍记忆深刻。她说“小学开始,前辈老师对我们的教导,没有现在这么多美丽的辞藻,没有这么多宏大的理念,但是前辈老师的育人做得非常到位,我是通过一件件...
蜡烛成灰泪始干出自
什么
诗句
答:
红烛
啊!不误,不误!原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。红烛啊!既制了,便烧着!烧罢!烧罢!烧破世人的梦,烧沸世人的血——也救出他们的灵魂,也捣破他们的监狱!红烛啊!你心火发光之期,正是泪流开始之日。红烛啊!匠人造了你,原是为烧的。既已烧着,又何苦伤心流泪?哦...
关于
于漪
答:
多次被评为上海市先进教育工作者,上海市劳动模范,全国及上海市三八红旗手,全国五讲四美、为人师表优秀教师,1989年被评为全国先进工作者。 【
主要
著作】 《
于漪
语文教育论集》、《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》、《学海探究》、《教你学作文》、《语文教学谈艺录》、《于漪文集》、《于漪教育文丛》等,...
朱自清散文集
主要讲
了
什么
?外带一篇正文,不要《荷塘月色》《背影...
答:
一 闻一多先生在昆明惨遭暗杀,激起全国的悲愤。这是民主运动的大损失,又是中国学术 的大损失。关于后一方面,作者知道的比较多,现在且
说
个大概,来追悼这一位多年敬佩的 老朋友。大家都知道闻先生是一位诗人。他的《
红烛
》,尤其他的《死水》,读过的人很多。这 些集子的特色之一,是那些爱国诗。
闻一多的说和做,课后练习急急急
答:
一、细读全文,画出精辟的语句,然后复述课文大意,并说出闻一多前期和后期思想品格上的
主要
特点,前后期有
什么
变化,又有什么共同的地方。 设题意图是,让学生把握课文大意和闻一多先生的思想品格的主要特点,并提高把握关键语句的能力、复述的能力和概括的能力。 参考答案: 闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏...
于漪
老师的作品
答:
主要
著作 1.《
于漪
语文教育论集》《语文教苑耕耘录》《语文园地拾穗集》《学海探究》《教你学作文》《语文教学谈艺录》《于漪文集》《于漪教育文丛》等,音像教学辅导材料有《于漪语文教学课堂结构精析》《妙笔生辉》等数十盒。2.于漪的文章《往事依依》收录在苏教版七年级上册第六课。领衔主编教育部...
求闻一多的诗歌《
红烛
》全文。
答:
有时讲得兴致盎然,闻一多会把时间延长下去,直到月光洒满校园的时候,才带着清凉的露水回到他的新南院住宅 。“
红烛
啊!这样的红烛!诗人啊!吐出你的心来比比,可是一般颜色?”闻一多在20年代先后出版的《红烛》和《死水》二部诗集,成就了他在中国诗坛的地位。这位以模仿梁启超的文笔而获得作文高分...
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