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行为课程解释
行为课程
名词
解释
是什么?
答:
行为课程是张雪门提出的一种课程观,主张课程来源于生活,注意实际行为,并把二者结合起来
。张雪门认为:“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。”可见,生活和实际行为是行为课程的两大要素。首先,他认为这种课程完全根据于生活,他从生活而来,从生活而开展,也从生活而结束,...
课程之
行为课程
(张雪门)
答:
在当时以教材为中心的背景下,张雪门将幼儿园课程命名为
行为课程
,理由有二。(1)个体与环境接触而获得的直接经验是人生的基本经验,有了直接经验,才能产生记忆、想象和思想种种的心理作用,如果基本经验不正确,那么一切的心理作用也自然不能正确。(2)针对当时一些幼稚园的教材主要从小学教材删减而凑成,...
名词
解释
,什么是
行为课程
答:
行为课程就是儿童在幼儿园的生活实践
。这种课程包含工作、游戏、音乐、故事等,但这些课程都根据于儿童的生活:从生活中来,在生活中展开,从生活而结束。课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度,它是确定课程内容、教学...
请你谈谈对
行为课程
的理解,并谈谈对学前教育实践的启示。
答:
行为课程是一种以学生行为改变为目标的教育方法
,强调教育应该以学生为中心,以学生的问题和需要为出发点,通过引导学生参与各种实践活动,帮助学生形成积极的行为习惯和态度,提高学生的社会适应能力和自我管理能力。在学前教育实践中,行为课程可以起到非常重要的作用。学前教育是孩子人生接受教育的最初阶段,这个阶...
行为课程
答:
6. 名词解释,什么是行为课程
行为课程主要以自然常识教育为主,如今则根据当代幼儿教育的特色,增添了人文科技的内容
,更符合幼儿的认知水平与发展需求。 7. 六大经典方案实际在幼儿园的实施情况(经典方案有:陈鹤琴的五指活动,张雪门的行为课程,蒙台梭利课程幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》 宣传月活动实施方案 为贯...
行为课程
名词
解释
是什么呢?
答:
行为课程
名词
解释
是主要以自然常识教育为主,如今则根据当代幼儿教育的特色,增添了人文科技的内容,更符合幼儿的认知水平与发展需求。这部专著从幼稚园行为课程之意义与目的、如何组织幼稚园行为课程、课程实施后的进展、课程实施中的指导、课程实施前的准备等方面做了系统分析,在今日以教材为中心的气氛中仍...
什么是
行为课程
?
答:
此外,
行为课程
也强调课程和教材应来源于儿童直接的活动和经验。这些经验是人生的基本经验,是产生记忆、想象和思想等心理作用的基础。因此,教材的目的应该是充实儿童的生活,而不是简单地灌输抽象的知识。综上所述,行为课程是一种注重实际行为和生活实践的学科,旨在通过科学的方法
解释
和预测行为的发生,...
幼稚园“
行为课程
”
答:
幼稚园“
行为课程
”查看答案解析 [正确答案] 这是幼儿教育专家张雪门经过反复实验、研究、总结的基础上提出的理论。他认为:生活就是教育;五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。这份课程包括了工作、游戏、音乐、故事等材料,也和一般的课程一样,然而这份课程,完全根据于生活:它从生活...
36岁
行为课程
名词
解释
答:
『贰』 幼儿园课程论 名词
解释
:
行为课程
行为课程应该是告诉人们关于人的一些行为的课程!『叁』 行为的名词解释 行为的概念 行为是人类在生活中表现出来的生活态度及具体的生活方式,它是在一定的物质条件下,不同的个人或群体,在社会文化制度、个人价值观念的影响下,在生活中表现出来的基本特征,或...
什么是
行为课程
?
答:
张雪门认为生活就是教育五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践就是
行为课程
。张雪门认为,幼稚园的生活实践是一种行为课程,这种课程基于孩子们的实际生活经验,通过引导孩子们参与日常生活实践,培养他们的基本生活技能和良好的行为习惯。这种行为课程不仅能够帮助孩子们理解生活,更重要的是能够帮助他们掌握解决问题...
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张雪门行为课程的内容划分为
幼稚园行为课程理论
行为课程的概念
行为课程的教育内容
行为课程理论的特点
简述张雪门的行为课程理论