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说和做课文解析全解
闻一多先生的
说和做
的
课文
结构,段意概括
答:
第一部分(1—7自然段):本段描写的是闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”。第二部分(8—20自然段):本段描写的是闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。在第一部分与第二部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过...
闻一多的
说和做
里划分层次和段落大意
答:
——“做”了再“说”,“做”了不“说”、第二部分(8-20)记述闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。——说了就做,言行一致。两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结,第八、九段开启下文。这样连缀紧密,脉络清楚,过渡自然,把两个方面的情况简明地并列提出,给读...
闻一多先生的
说和做课文分析
与点评
答:
2、闻一多先生前期潜心于学术,后期投身于民主运动,这反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者,一名伟大的爱国者,一位言行一致的志士仁人,他是始终如一的。3、
说和做
这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。
《闻一多先生的
说和做
》
课文
大意?
答:
开头引用的闻一多自述中的“说”,是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思;与第5段“他并没有‘说’,但他‘做’了”中的“说”和第6段中的“说”,则有吹嘘、自诩的意思,这里的“没有‘说’”,主要是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德;“作为革命家”,闻一多的“说”,是对于...
闻一多先生的
说和做
的生字词和课下注释
答:
校对补充,
课文
中指闻一多著的《楚辞校补》。【独裁】专制统治。【衰微】(国家、民族等)衰落;不兴旺。【赫然】形容令人惊讶或引人注目。【迭起】一次又一次地兴起,出现。【沥尽心血】用尽心思和力量。【潜心贯注】用心专而深,全部精力都放在上面。【心会神凝】心思精神完全会聚和集中起来。【一反...
闻一多先生的
说和做
生字词解释
答:
1、衰微 国家、民族等衰弱,不兴旺,十分微弱。2、赫然 形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。3、迭起 一次又一次地兴起、出现。4、高标 比喻出类拔萃的人。5、锲而不舍 锲:镂刻;舍:停止;不:表示否定。镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。6、兀兀穷年 辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,劳苦的...
闻一多先生的
说和做课文
可以分为哪几部分?
答:
一、《闻一多先生的
说和做
》中有20个自然段,可以分为两个大的自然段 第一段:(1—7自然段)记述闻一多先生作为学者方面“做”了再“说”、“做”了也不“说”的特点。第二段:(8—20自然段)记述闻一多先生作为革命家方面“说”了就“做”的特点。二、作者用闻一多先生的“说和做”总领全文...
《
说和做
》文章可分为几个部分?
答:
《
说和做
——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》,入选人教版七年级下册语文教材时经作者同意更名为《闻一多先生的说和做》 ,2017年春季改版之后恢复原题目。
课文解析
:这篇文章写得十分精粹,全文只有一千多字,就突出地表现了闻一多先生思想品格...
说和做课文
主要讲了什么内容?
答:
《
说和做
》
课文
概括:本文采用夹叙夹论的方法记叙了闻一多先生作为学者和革命家两方面的说和做的事例,表现了他严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神和澎湃执着的爱国热情,高度赞扬了他言行一致、朴实坚强、追求真理、嫉恶如仇并为祖国英勇献身的凛然正气和高尚情操。文章结构:第一部分(1-7自然段):...
说和做
这篇
课文
的大体意思是什么?
答:
说和做
是
课文
《闻一多先生的说和做》的简称。课文 作者用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的说、做事迹,表现了闻一多严谨刻苦的治学态度,澎湃执着的爱国热情,敢说敢做、言行一致的高尚人格,正气凛然、勇于献身的革命精神。
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