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赤壁怀古阅读理解及答案
赤壁怀古
怀东坡
阅读理解答案
答:
答案
:1. 这首词塑造了词人立足万里长江岸上,面对古代战场,倾慕周瑜伟业,慨叹自己事业无成的形象。创造出开阔深沉、壮丽奇险的意境,抒发了渴望建功立业而不可得的抑郁感情。2.大江滚滚东流流向极远,悠久,众多,关联起来,江水的滚滚东流,时光的不停流逝,开阔深远,慷慨豪放,悲壮苍凉 3.三国时期周瑜...
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下面这首宋词,然后回答问题。满江红·
赤壁怀古
[南宋] 戴复古赤壁...
答:
小
题
1:比喻、拟人、夸张;(2分,写出两种即可)生动地描绘出吴蜀联军的高昂士气,火攻曹军时的翻江倒海之势。(1分)小题2:“谈笑间、强虏(樯橹)灰飞烟灭”(1分);极言曹军崩溃之快,周瑜取胜之速。(1分)小题3:以景结情,拟人(1分,答出一点即可,“设问”亦可);景存世迁;(1...
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《念奴娇
赤壁怀古
》,完成问题。 1.这首词,是怎样结合写景和怀古来抒...
答:
1.这首词上阕主要写
赤壁
景色,下阕主要写人物事迹,篇末借
怀古
抒发感情,把写景、咏史、议论、抒情融为一体,气势雄伟,一泻千里。不过、词末几句,抚今追昔,情调低沉。封建士大夫失意时往往发出“人生如梦”的感叹,这是作者思想上消极的一面。 2.“大江东去”是赤壁之战的衬景,“浪淘尽,千古...
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苏轼的《念奴娇
赤壁怀古
》,完成1-3 题 大江东去,浪淘尽,千古风流人物...
答:
1.C2.乱石壁立,高耸入云,怒涛澎湃,雪浪千叠。3.首先表现在对
赤壁
景物的描写上,并把江山之景和
怀古
之情融为一体;其次表现在对周瑜形象的塑造上。(意对即可)
描摹念奴娇
赤壁怀古
诗歌内容
答:
(2)对“乱石穿空”三句
理解
分析有错误的一项是()A.一个“穿”字,突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。B.“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象,还给人以撞击的听觉效果。苏轼《念奴娇·
赤壁怀古
》
阅读答案及
全词赏析古诗词鉴赏 C.“卷”字用拟人手法,展现出波涛翻卷动荡之貌,写出浪花激...
...的题目(填空
题和
简答题)。(7分)念奴娇·
赤壁怀古
苏轼大江东去,浪淘 ...
答:
②异:但两词的写法及表现的侧重点不同。苏词着墨多(从其服饰、神态、动作等方面具体地描写,既正面描写,又侧面烘托),重在形象地塑造了一个英气勃发的儒将(英气勃发、儒雅潇洒、指挥若定的青年将军)形象;戴词着墨少(对周瑜在大战过程中的形象缺乏具体的刻画),仅用“气吞区宇”四字高度概括...
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下面这首宋词,然后回答问题。 念奴娇
赤壁怀古
苏轼 大江东去,浪 ...
答:
示例:同意。本词写景壮美,写大江、乱石、惊涛,取景阔大,气势恢弘,为全词营造雄奇壮阔的意境。本词抒情豪放,词人怀想周瑜的潇洒风姿、赫赫战功,借感怀英雄抒发自己建功立业的壮志豪情。(意思对即可)(若不同意,言之成理也可)
古诗词赏析试题
及答案
初中古诗词试题及答案
答:
2. 选出对《念奴娇·
赤壁怀古
》鉴赏错误一项: A.此词怀古抒情,写自己消磨壮心殆尽,转而以旷达之心关注历史和人生。上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主,意境开阔博大,感慨隐约深沉。起笔凌云健举,包举有力。将浩荡江流与千古人事并收笔下。 B."乱石"以下五句是写江水腾涌的壮观景象。其中"穿"、"拍"、...
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苏轼的《念奴娇·
赤壁怀古
》,教师引导学生梳理豪放词的发展脉络...
答:
【
答案
】:D 《渔家傲·秋思》(塞下秋来风景异)是豪放派词人范仲淹的代表作之一,其余三项均为婉约词。
2015年语文高考文言文
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答:
11.把第I卷文言文
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材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)自县为近畿大郡,近代未之有也。 译文: (2) 居数郡,见可欲终不变其心,妻子饥寒如下贫者。译文: 【
答案
】:8.C(这道题中的ABD选项都在课本中出现过,而C中的固定搭配“视……如……”很容易判断得出。 即使没看出来,也可根据前文“...
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