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闻一多先生作为什么和什么的说合作
闻
先生
是如何做到说和做的一致的?
答:
开头引用的闻一多自述中的“说”,是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了
什么的
意思;与第5段“他并没有‘说’,但他‘做’了”中的“说”和第6段中的“说”,则有吹嘘、自诩的意思,这里的“没有‘说’”,主要是赞扬
闻一多先生
的实干精神和谦虚美德;“
作为
革命家”,闻一多的“说”,是对于...
闻一多先生
恪守着怎样
的说
和做的原则
答:
闻一多先生
是一位治学严谨、成就卓越的学者,也是一位说做统一、表里如一、言行一致、执著救国、无私无畏的民主战士.他的确是“口的巨人,行的高标”.闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果.后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对...
闻一多先生的说
和做分别指
什么
?
答:
1、说和做 ①作为学者方面”做“:写了《唐诗杂论》
,《楚词校补》,《古典新义》。②作为革命家方面”说“:李公仆的追悼大会直面、大声斥责、责骂。③作为革命家方面:”做“:起稿政治传单,亲自发送传单、走在游行队伍最前面。2、原文简介 文章选自1980年2月12日的《人民日报》。是“农民诗人”...
《
闻一多先生的说
和做》主要内容
答:
主要内容:作者用夹叙夹议的方法记述了
闻一多先生作为
学者方面和作为革命家方面
的说
、做事迹,表现了闻一多严谨刻苦的治学态度,澎湃执着的爱国热情,敢说敢做、言行一致的高尚人格,正气凛然、勇于献身的革命精神.原文 “人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为...
闻一多先生的说
和做
答:
闻一多先生的说和做 闻一多先生还有另外一个方面,
作为革命家的方面
。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的... 闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。 这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 作为争取民主的...
闻一多先生的说
和做
作为
革命家对的闻一多是怎样说和做的
答:
1、
作为
学者的闻一多做了再说,做了不说;作为革命家的
闻一多说
了就做。2、作为学者的闻一多锲而不舍,沥尽心血,为探索救国救命的出路而潜心学术,取得累累硕果;作为革命家的闻一多无私无畏,视死如归,投身民主运动,做争取民主的战士,青年运动的领导人。3、因为他做到了言出必行,言行一致,是我们...
闻一多先生的说
和做课文的两个部分之间 是怎样完成过度的
答:
用两个过渡段,前一段承上后一段启下,把
闻一多先生的说
和做在学者和革命家的两个方面连接,期间用了一个递进的“仅……还……”
作者写 “
作为
争取民主的战士” 的
闻一多先生的
“ 说”
与
“ 做” 主...
答:
出自《说和做——记
闻一多先生
言行片段》。
作为
学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽,消化...
《说和做》
闻一多什么
身份
答:
文章的后半部分,着力写
闻一多先生
是“大勇的革命烈士”.高度赞扬闻一多表现了我们民族的英雄气概.具有我们民族的英雄气概,这是闻一多先生精神品格的最主要方面,后期投身于民主运动,这反映了他对社会认识的变化.但
作为
一名卓越的学者,一名伟大的爱国者,一位言行一致的志士仁人,他是始终如一的.
闻一多先生的说
和做 "
作为
革命家的闻一多先生""做"了
什么
?"说"了什么...
答:
说了文化思想,做了坚决抗战
作为
革命家的
闻一多先生
,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他
的说
,也是他的做。他是以他的说表示他的做,而在有些时候,他不仅说,而且以生命为代价来这样做。
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