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什么叫被试内变量
怎么判断多
变量
实验中组内和组间的关系?
答:
判断方法:组间:一般属于
被试
特征
变量
的为组间,比如,性别若做自变量,只可能
是
组间,不可能让一个人既是男人又是女人,还有要考察智力对其他方面的影响,这里智力作为自变量,如果要分弱智、中等、天才三组,不可能让一个人又是弱智又是天才,所以只能组间。组内:指一个人能够同时具有的,比如:...
如何对单因素
被试内
设计进行t检验?
答:
单因素被试间设计统计方法如下:单因素被试间设计采用t检验或单因素方差分析的统计方法,具体根据因素的水平数选择。两因素被试间设计采用单变量方差分析,单因素或两因素被试内设计,均采用重复测量方差分析,混合实验设计也采用重复测量方差分析。总之,只要实验设计中涉及
被试内变量
,均可以采用重复测量方差...
被试内
设计的优缺点有哪些?
答:
3、心理学的某些领域需要使用
被试内
设计,即被试内设计适用于研究练习的阶段性。4、被试内设计消除了被试的个体差异对实验的影响。反应时、知觉长度等存在明显个体差异的任务,需要考虑被试内设计。缺点:1、一种实验条件下的操作将会影响另一种实验条件下的操作,也就
是
实验顺序造成了麻烦,从而造成练习...
被试内
设计的优缺点有哪些?
答:
3、心理学的某些领域需要使用
被试内
设计,即被试内设计适用于研究练习的阶段性。4、被试内设计消除了被试的个体差异对实验的影响。反应时、知觉长度等存在明显个体差异的任务,需要考虑被试内设计。缺点:1、一种实验条件下的操作将会影响另一种实验条件下的操作,也就
是
实验顺序造成了麻烦,从而造成练习...
如何判断多
变量
实验
是
组内实验还是组间实验。
答:
判断方法:组间:一般属于
被试
特征
变量
的为组间,比如,性别若做自变量,只可能
是
组间,不可能让一个人既是男人又是女人,还有要考察智力对其他方面的影响,这里智力作为自变量,如果要分弱智、中等、天才三组,不可能让一个人又是弱智又是天才,所以只能组间。组内:指一个人能够同时具有的,比如:...
组内反应
是什么
意思
答:
直接根据定义区分就行了
被试内
设计
是
指每个或每组被试接受所有自
变量
水平的实验处理的真实验设计,又称“重复测量设计”.1、被试内设计的优点 ①被试内设计需要的被试较少,实验设计方便、有效.②被试内设计比组间设计更敏感.③心理学的某些领域需要使用被试内设计,即被试内设计适用于研究练习的阶段性.④...
急急急~~心理学研究设计和方法的问题
答:
(题目类型,
被试内变量
)b2(低)b1(高)B(元认知水平,被试间变量)(3) 2×2 混合设计:如果每各处理组合需要6个被试,则需要 名被试 2×3设计的自变量安排:有 个处理组合 (1) 2×3 被试间设计:如果每个处理组合需要6个被试,则共需 名被试 a2 b3 6名 a2b2 6名 a2 b1 6名 a2 a1 b3 6名 ...
单因素
被试
间设计用
什么
统计方法
答:
单因素被试间设计统计方法如下:单因素被试间设计采用t检验或单因素方差分析的统计方法,具体根据因素的水平数选择。两因素被试间设计采用单变量方差分析,单因素或两因素被试内设计,均采用重复测量方差分析,混合实验设计也采用重复测量方差分析。总之,只要实验设计中涉及
被试内变量
,均可以采用重复测量方差...
...其中的一个
被试内
因素和一个被试间因素交互效应显著,简单效应_百度...
答:
A是被试间因素,三个水平。B和C
是被试内
因素。A和C的交互效应显著,B的主效应显著,其他都不显著。接下来spss怎么分析,因为B和C都是被试内因素,C和B分不开啊。难道要合并B1C1和B2C1... A是被试间因素,三个水平。B和C是被试内因素。A和C的交互效应显著,B的主效应显著,其他都不显著。接下来spss怎么分析,...
请简单说下,心理学中的自变量,因
变量是
什么意思?还有
什么是
操作性定义...
答:
操作性定义,是指根据可观察、可测量、可操作的事物的特征来界定变量的含义。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自
变量是
连续变量,则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量,则实验是因素型的。在心理学实验中,一个明显的问题是要有一个有机体作为
被试
对刺激作反应。显然,...
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