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裴斯泰洛齐核心教育思想
评述
裴斯泰洛齐
的和谐发展
思想
。
答:
但他强调爱人,特别是强 调爱劳动人民,这又具有明显的民主主义性质,有着进步意义。
裴斯泰洛齐
极为重视知识
教育
,强调在传授知识的过程中,要通过观察和经验发展儿童的比较、判断、思维能力,把传授知识和发展思维统一起来,这一
思想
显然是正确的,对反对经院主义教育的 死记硬背有着巨大意义。 (3)裴...
裴斯泰洛齐
的和谐
教育思想
是什么?
答:
裴斯泰洛齐
关于教育发展说中还包含了和谐教育的思想。他所说的“发展”是包括了儿童道德、智慧和身体各方面均衡的和谐的发展,他说:“我的初等
教育思想
,在于依照自然的法则,发展儿童道德和身体方面的能力,而这些能力的发展,又必须照顾到它们的完全平衡。”
劳动
教育
是以体育为基础的这是谁的
思想
答:
劳动
教育
是以体育为基础的
思想
是
裴斯泰洛齐
提出的。裴斯泰洛齐把体育看成是人的和谐发展教育的重要内容,并主张体育和劳动教育应紧密联系。同时他认为,劳动教育是以体育为基础的。培养劳动精神:劳动是人类社会进步和发展的基石,通过劳动可以锻炼学生的意志品质,增强学生的责任感和使命感,培养学生的劳动...
裴斯泰洛齐
的要素
教育
论是什么?
答:
裴斯泰洛齐教学
理论体系的重心是要素
教育
论。要素教育论的基本
思想
是,教育过程要从一些最简单的、为儿童所能接受的“要素”开始,再逐渐转到日益复杂的要素。裴斯泰洛齐的要素教育论根源于他接受了卢梭关于教育应该适应自然的思想。他认为儿童身上生来就潜藏着具有要求发展倾向的天赋能力和力量。教育要适应...
主张
教育
的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的...
答:
【答案】:C 【名师点评】
裴斯泰洛齐
(1746—1827)是瑞士著名教育家,他的
教育思想
中最突出的一点就是强调情感教育、爱的教育。他强调教育者首先必须具有一颗慈爱之心,以慈爱赢得学生们的爱和信赖;主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念;培养能自我管理的人”。
培
斯泰洛齐
的
教育
背景是什么?
答:
二、培斯泰洛奇的
教育思想
1.论教育目的。
裴斯泰洛齐
所处的时代,由于政局动荡,社会腐败,广大人民的生活仍然处于极其贫穷和落后的境地。在18世纪启蒙思想的影响下,裴斯泰洛齐认为,人们有了知识,就能认清自己的本性和使命,摆脱愚昧,走向真理,从而建立一个自由、平等、博爱的美好社会;教育具有巨大的力量...
裴斯泰洛齐
认为语言
教学
应从什么开始?
答:
裴斯泰洛齐
认为语言
教学
应该从最简单的要素—语音开始,然后是认识单字或词,最后是阅读。学习发音时,要求教师要特别注意儿童听觉的正确。他坚持采用拼音识字教学法,要求教学步骤由浅入深、从易至难,井井有条。有助于提高思维和想象能力,而思维的发展又能促进幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力的发展。
简述
裴斯泰洛齐
的要素
教育
答:
他还认为遵循自然的教育,必须使儿童各方面的能力或力量得到均衡的、和谐的发展。四、要素
教育裴斯泰洛齐教学
理论体系的重心是他的要素教育论。要素教育论的基本
思想
是,教育过程要从一些最简单的、为儿童所能接受的“要素”开始,再逐渐转到日益复杂的要素,促使儿童各种天赋能力和力量的全面、和谐的发展。他认为在关于...
裴斯泰洛齐
和赫尔巴特关于"
教学
的心理学化"
思想
有何异同
答:
1、时间上差异
裴斯泰洛齐
:首次提出了
教育
心理学化的
思想
。赫尔巴特:赫尔巴特将教育心理学化上升到了一个系统理论的高度。他认为,教育学作为一门科学必须以心理学为基础。2、观念差异 裴斯泰洛齐:应遵循自然法则,了解人的本性的发展进程。裴斯泰洛齐认为,人的自然天性是与生俱来的。人一出生就有...
裴斯泰洛齐
认为儿童的学校应该从哪里开始?
答:
依据以上
思想
,裴斯泰洛齐深入地研究了初等学校的教学法问题,奠定了小学各科教学法的基础。语言
教学裴斯泰洛齐
认为语言教学应该从最简单的要素——语音开始,然后是认识单字或词,最后是阅读。学习发音时,要求教师要特别注意儿童听觉的正确。他坚持采用拼音识字教学法,要求教学步骤由浅入深、从易至难,井...
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