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闻一多先生的说和做 分为几部分?每个部分是怎样衔接起来的?有何作用?
闻一多先生的说和做 分为几部分?每个部分是怎样衔接起来的?有何作用?
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推荐答案 2014-04-13
分为两部分,为他的说和做。每个部分以过渡段(7.8.9)衔接,起承上启下的作用
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第1个回答 2014-04-13
二部分,以他的言和行
相似回答
《
说和做
》一课可以
分为几部分?每个部分是怎样
连接
的?
答:
一、这篇文章分为三个部分,分别是上半部分,下半部分,和中间过度部分,依据就是文章三个
部分的
内容,有关的详解如下:作者用
闻一多先生的
“
说和做
”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻...
...一课可
分为几个部分?
每部分写了
闻一多先生的
什么特点?(会的答,不...
答:
两部分 第一部分(1~7)作为学者方面的特点“做”了再“说”,“做”了也不“说”选取写作的《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》来表现
第二部分
作为革命家的闻一多先生的特点:“说”了就“做”写了三件事:1、起稿政治传单 2、在群众大会上演讲 3、参加游行示威 ...
闻一多的说和做
里
划分
层次和段落大意
答:
——“做”了再“说”,“做”了不“说”
、第二部分(8-20)记述闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。——说了就做,言行一致
。两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结,第八、九段开启下文。这样连缀紧密,脉络清楚,过渡自然,把两个方面的情况简明地并列提出,给...
闻一多先生的说和做
课文的两个
部分
之间,是用
哪些
话过渡
的?
把这些话找...
答:
是用两个句子完成过渡的。“做了再说,做了不说”,这是对前
一部分的
全面概括,然后指出这只是闻
先生的
一个方面。“闻
先生还有
另外一个方面革命家的方面”,这句领起了文章的后一部分。这两个句子关联得十分紧密,“仅……还……”“一个方面……另外一个方面……”这都是起关联作用的词语,“...
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课文 闻一多先生的说和做
闻一多先生的说和做
12.闻一多先生的说和做
《闻一多先生的说和做》开头运用闻一多先生的话有什么好处急!
《闻一多先生的说和做》分为哪两个部分,有什么作用