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在文言文教学中怎样处理“文”与“言”的关系
如题所述
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推荐答案 2015-06-30
可以用古典通俗白话小说《三国》、《水浒传》、《红楼梦》等中摘取例子举要说明,如“言”出现在叙事过程中,“文”用在诗词、榜文、奏折等中。
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“言”
与
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可以归纳出这样几种:一种是有“言”没有“文”,大讲语法知识,一味地分析词法与句法,把文言文教学等同于古代汉语教学;第二种是走向另一个极端,只有“文”没有“言”,大搞文学分析,把文言文教学等同于古典文学教学,无视
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如何处理
好“
言
”
与
“
文
”
的关系
之我见
答:
二者的联系:“文”“言”二者关系的具体做法就是诵读
,在诵读中可以明白字词句本身的意义和作用,在诵读中可以了解到文章所蕴涵的思想感情文化底蕴等人文因素。 1.文言文教学既要注重文言词汇、句式的积累,又要注重文章结构内容、艺术形式的赏析。在文言文教学中,“言”强调的是对文言词、句字面意思的...
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统一
答:
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与
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