一个好的老师，应该知道怎么去亲近学生，而且是一个高度负责任的人。
我在初中高中的时候就一直特别喜欢英语老师，因为我觉得所有的英语老师都是比较的亲近学生，我也不知道为什么，就是虽然有的老师管的比较严，经常会要求背单词之类的，上课要求回答问题，但是他就是有一种亲和力吧，让你喜欢去学习。可能就是上课带动氛围比较好。能够让你积极融入到课堂中，并且学到很多的知识。所以，虽然我的英语和一直以来成绩都还不错，但是我还是愿意付出很多的时间在英语方面，我想很多同学应该也跟我一样，就是喜欢哪个老师就愿意去学那一课的知识吧。后来到了大学，就是老师只负责授完自己的课程，也不管同学听了听懂也就结束了。如果课程没有讲完，到了下课的时候了，就可以不会继续讲，就直接讲下一节的内容，我觉得这是一种特别不负责任的行为。我在大学里边儿遇到的最负责任的老师就是结构老师，他是一个特别极其严格的人。就是严格到上课不能玩儿手机，不能说话，只能看他，也不能看下面，就有的时候要求感觉很过分一样，所以很多同学都接受不了，但是他讲课特别认真，就是如果我们没有听懂的话，他就会讲很多，没有讲完的那种，他下次还会继续讲，就是想尽各种方法让学生学到知识，等将来工作之后至少能够有一定的应用。
我更喜欢这些能够有积极，负责任心的老师因为他真的是能够让学生学会一定的知识。
在我看来，做一个好老师需要做到两点，一是对于学生们足够的负责，而是对于自己的职业能够做到足够的重视，能够好好的上课。
先说一说负责这个问题。我们国家对于教师的福利其实并不高，有很多的教师如果不是出去找一些兼职甚至收入还不抵不过那些所谓的公务员。因此我觉得教师这个职业是一个神圣而伟大的工作，它需要的是你对教育这个行业全身心的投入和奉献。
所以，负责就是评价一个老师做的好不好的第一准则。因为工资和待遇的问题，我见过很多的老师都是匆匆而过，只顾着说自己的东西，也不顾学生们到底能不都能听懂接受，只想着完成自己的任务，甚至连任务都不完成，而想着在课后的补习班里捞一点福利。
在这样的思想下，学生能够学的好，学的高兴吗？所以，一个负责的老师不仅在自身实力上能够做到一定的高度，更为关键的是他们能够站在学生的角度上考虑问题，换位思考，怎么才能让孩子们真正的爱上这门课。
这一点在大学老师中是很常见的。在我的大学中，有的老师就是只顾完成任务，学生也是期末考试过了就行。而有的老师确实是完全的给学生们开拓思想和视野，让学生真正的对着门课所教的知识感兴趣，并运用自如。
同时好老师在我心里另一大特点就是能够做好板书。现在由于PPT的流行，很多老师为了方便都是用电脑来上课，但实际结果是真正你厉害的老师上课用的都是手写，而不是PPT，我们也算是深受其害，每次看到老师用PPT都是胆战心惊的。
首先第一点就是你肯定要当一个有质量的老师，就是说你的讲课的时候你讲的那些内容，一定要有技术含量，所以说你在讲课之前一定要备好课。
你一定要明确的知道你第二天要讲什么课，你要以怎样的方式讲解孩子们才会更加的理解你的讲课方式，更能接受你的讲课方式。
其实只是你知道这道题应该怎么做肯定不是全部，最重要的是你怎么把你的知识传达给学生，让学生了解到你是怎么想的，并且也会做这道题。
然后第二点就是你要学会站在学生的角度上去想一些问题，其实很多老师都想要和孩子做朋友，都想得到同学们的喜欢，想要做一个善解人意的老师。
但是其实能够做，这样的老师也是挺不容易的，因为很多时候孩子会特别的调皮，我们没有办法不发脾气，没有办法不用严厉的方式去管教他们。
所以说其实你也不能太放松，不能太宽容他们，很多时候我们该严厉的时候就严厉，课下或者是其他时间该和孩子们沟通的时候也要了解他们的心情，他们是怎么想的，最好能够和他们做朋友。
其实做老师不仅仅只是能够和孩子沟通好，能够给孩子讲好课，还有一点很重要的，就是我们的第三点，要和还是得家长沟通好。
让孩子的家长充分的尊重，充分的理解老师的工作，只有老师的工作得到家长们的支持的时候，我们才能更好更快的更有效的帮助孩子们进入学习这个状态。
我觉得一个老师真心的对学生好，为学生着想就是一个好老师，而这个对学生好，为学生着想不是让学生上课玩的开心，而是让学生真正学到知识，当学生偏离轨道的时候及时纠正。
老话说的好“学生学生，以学为生”。学生去上学真正的目的是去学识知识的，不是去玩的，所以我觉得一个让学生玩好的老师不如一个让学生学好的老师。或许当时学生不理解你为什么对他们那么严，但是时间长了他们真的会感谢你的。
说一下我初中的一个班主任吧，我的第一任班主任是初一的那一任班主任，那个班主任是我们学校的副级部主任，他很会处理学生之间的矛盾，但是我们都知道他是一个笑面虎。
当时他对我们很好，各种各样带着我们玩，而我们也特别的开心，觉得他是一个好的班主任，但是玩的后果就是我们班变成了第十名，一共10个班。那时候他也想将我们的成绩弄上去，但是效果为0。
后来他让我们买班服，我真的不明白买班服为什么买那么贵的，一套班服二百多，那时候真得是肉疼但是不敢反驳。因为我们是寄宿学校两个星期回一趟家，所以他要我们每个人每两周都要交给他10块钱美其名曰帮我们攒着，等我们学期末再给我们。后果就是交的钱全进了他的腰包。
当时的时候真得没有太大的感觉依旧认为他是一个很好的老师，可是长大之后我们都明白了，而他是什么样的人我们也都一清二楚。我想说没有一个学生是傻子，即使当时他们不明白长大之后依旧会懂的。
所以我认为做好一个老师一定要对的起自己的良心。
我觉得有爱心、开放、专业知识过硬的老师才是好老师。
1.专业素质过硬
老师的首要职责是传道、授业、解惑。一个老师在他的学科方面应该是专家，能够解答我们的大部分问题。因为他很专业，而显得有个人魅力。
今年暑假在苏州，有一个70岁的英语老师给我们上了一堂课《给学生一个爱上英语的理由》。
这个老师看上去只有50岁左右，身材挺拔，精神矍铄。
他在授课现场非常放得开，拿起话筒就能唱英文歌，看到视频就能声情并茂的给电影配音，看到诗歌就能根据现场情况改写。他就像一个主持人一样，能带动全场的学生跟着他一起用英语。整整一个上午，我们的眼睛都没有离开他，完全被老师征服。
2.有爱心
老师有亲和力非常重要。好老师不应该端着架子，一副高高在上的样子。
有的老师一进课堂就神情严肃，用挑剔的眼神检查卫生，用讽刺的话语挖苦学生，好像谁欠了他很多钱似的。
而有的老师进了教室，就像一股春风，关心哪个学生怎么没来，是不是病了？课堂中，好老师一般积极乐观，喜欢用激励的话语鼓励学生好好学习。
3.心态开放
一个好老师不应该暮气沉沉，应该追得上时代的发展，不断学习新知识。
有些老师在课堂上，几十年全用老一套上课，没有新意，听了就嫌烦。
还有些老师，上课的时候喜欢把课堂知识联系生活实际，介绍一些新知给我们，譬如衣服如何搭配，理财，新科技，这些老师的课堂更有趣。
做一个好老师，其实不容易。