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修改后的布鲁姆的认知目标
修订后的布鲁姆
教育
目标
分类学中,最高水平
的认知
学习目标是( )。
答:
【答案】:D 本题考查
布鲁姆
教学目标的分类。美国教育心理学家布卢姆心的分类学采用了“知识”和“认知过程”二维框架。
修订后的认知
过程由低级到高级分别是记忆、理解、应用、分析、评价和创造。因此,最高水平的认知学习目标是创造。D项正确。A项:评价属于
认知目标
领域的第五层次。与题干不符,排除。...
教育心理学:
布鲁姆
教学目标分类之
认知目标
-2020天津教师招聘
答:
1.(18年山东)学习完四则运算以后,学生能够到模拟商店自助购物。根据
布鲁姆的
教学目标分类,该任务在
认知目标
分类中属于( )。A.知识 B.领会 C.应用 D.分析 答案:C。学生对于已经领会的知识进行实际的操作属于应用。2.布鲁姆提出的教学目标分类中,认知领域最高的是( )。A.知识 B.综合 C.领会 D...
布鲁姆的认知
层次
目标
是什么?
答:
这六个层次是递进的。
布鲁姆
等人将教学目标分为
认知
、情感和动作三个领域,每个领域
的目标
又是由低到高分成若干层次。 认知领域的目标包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。该教育方法指出,问题有简单和复杂,按照学习目标进行提问。知识:能从长时记忆中找到和识别接受到的信息。【举例】能...
简答
布鲁姆
在
认知
方面
的目标
的主要内容是什么?
答:
布鲁姆
借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育
的认知目标
分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的.1) 知识.指对先前学习的材料的记忆.包括具体事实、方法、过程、理论等回忆.其所要求的心理过程主要是记忆.这是最低水平的认知学习结果.2) ...
布鲁姆的认知
领域六个层次
答:
布鲁姆
将
认知
领域
目标
分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。1、知识 记住所学材料,包括对具体事实、方法、过程等的回忆;可使用的描述动词:定义、叙述、背诵等。例:匹配解放战争三大战役的时间和名称。2、领会 领悟所学材料的意义,但不一定将其与其他事物相联系,可用描述动词:解释、辨别...
布鲁姆的认知
教学
目标
包括
答:
布鲁姆的认知
教学
目标
包括:1、识记:认识并记住知识,常见的有,背诵课文、英语听写、指出公式等等。例如:知道牛顿定律。2、理解:握知识的意义,常见的有,描述材料的表达的内容,解释成语/诗词的含义,区别两段阅读理解中的不同影响等。通常用转换、解释、推断来加以说明。例如:用自己的话解释牛顿定律...
布鲁姆
掌握学习理论
认知目标
分为哪几个层次
答:
是递进关系的,
布鲁姆
将
认知
领域
的目标
分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。① 识记:指对先前学习
过的
知识材料的记忆,包括具体事实、方法、过程、理论等的记忆,如记忆名词、事实、基本观念、原则等。② 领会:指把握知识材料意义的能力。可以通过三种形式来表明对知识材料的领会,一是转换...
简述
布鲁姆的
教育
目标
分类理论中关于
认知
领域的教育目标分类。_百度知 ...
答:
【答案】:以布卢姆为代表的专家于1956年发表
了
关于
认知
领域
的目标
分类。他们把该领域的目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次,包括了对学生知识、理智能力和理智技能发展的要求,按照从低级到高级的难易程度形成一种递进的等级关系。(1)知识 (Knowledge) 。是对具体事物和普遍原理的回忆,...
布鲁姆认知目标
是什么
答:
认知领域
目标
是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。1.知识,指对先前学习
过的
材料的记忆,包括具体事实、方法、过程、理论等的回忆,所要求的心理过程主要是记忆。这是最低水平
的认知
学习结果。2.领会,是指把握所学材料的意义。包括用自己的话或用比原先的表达方式所不同...
布鲁姆认知目标
分类是什么?
答:
布鲁姆认知
领域
的目标
由低到高分为:知识、领会、应用、分析、综合、评价。一、知识 记住所学材料,包括对具体事实、方法、过程等的回忆;可使用的描述动词:定义、叙述、背诵等。例1、背诵《蜀道难》。例2、能轻松回忆老师上课讲
过的
知识点。二、领会 领悟所学材料的意义,但不一定将其与其他事物相...
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