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如何激发学生内部动机
学校
激发学生
的
内部
学习
动机
的措施主要有( )。
答:
【答案】:A,B,C,D,E
学校激发学生的内部学习动机主要包括创设问题情境、进行合作学习,合理有效地组织教育教学活动
,对学生的学习结果及时进行强化与反馈。
结合实际简述学习
动机
的
激发
。
答:
【答案】:学习动机的激发主要有六种策略:
第一,创设问题情境,实施启发式教学。 第二,根据作业难度,恰当控制动机水平
。 第三,充分利用反馈信息,给予恰当的评定。 第四,
妥善进行奖惩,维护内部学习动机
。 第五,合理设置课堂环境,妥善处理竞争和合作。 第六,适当进行归因训练,促使学生继续努力。
简述教师
如何激发学生
内在的学习
动机
。
答:
(3)充分利用反馈信息,给予恰当的评定和反馈
。一方面可以调整学习活动,另一方面可以增强学习动机。不恰当的评定会有消极的作用,如使学生过分关注结果,抑制内在动机等。因此,在评定时应该注意:要用评定表示进步的快慢,根据学生的个别差异加上恰当的评语。(4)
妥善进行奖惩,维护内部学习动机
。奖励能激发动...
简述
内部
学习
动机
培养与
激发
的方法。
答:
①坚持以内部动机为主,外部动机为辅
;②
实施启发式教学
,创设“问题情境”,激发认知兴趣和求知欲;③
利用学习结果的反馈作用
;④正确运用竞赛、考试与评比;⑤注意内外动机的互相补充和相辅相成;⑥注意个别差异。
如何激发
和培养
学生
的学习
动机
?
答:
激发和培养学生的学习动机的方法有以下几点:
1、设定明确的目标:为学生设定明确、具体的学习目标,并与他们沟通如何达到这些目标
。这可以帮助学生了解他们的努力方向,并鼓励他们追求成功。2、激发好奇心:通过引入新的话题、活动或挑战,激发学生的好奇心和探究欲。例如,教师可以提出引人入胜的问题或引导...
如何激发学生
学习
动机
答:
激发学生
学习
动机
方法如下:1、目标设定:帮助学生设定明确、可实现的目标,并确保他们理解实现这些目标的重要性。这可以帮助学生保持对学习的专注和动力。2、奖励机制:对学生的学习成果进行奖励,可以激发他们的学习动力。奖励可以是小的物品、证书、或是他们的努力得到了认可。3、创造良好的学习环境:创造...
激发
学习
动机
的方法有
答:
4、使用
内部动机
和外部动机相结合的方法:内部动机是通过
激发学生
的内在兴趣和好奇心来激发学生的学习动机,外部动机是通过奖励、评分等外部因素来激发学生的学习动机。在实际教学中,可以结合使用这两种方法,以更好地激发学生的动机。5、帮助学生建立正确的学习目标:帮助学生建立正确的学习目标,让他们明确...
如何
在课堂教学中增强
学生
学习的
内部动机
?
答:
要增强学习的
内部动机
,主要是在于老师的吸引力问题(外部因素的主要)1)老师就是要学习一下
怎样
表演,生动的课堂,博学的知识,护动的课堂环境.2)给每一个
学生
都有一种你好重视他的感觉,这是关系你表演天分的问题.在讲课的时候眼睛要多看他们,多微笑 3)下课后随和一点,多和同学沟通,多关心一下他们生活上...
结合教学实际,谈谈
怎样
培养与
激发学生
的学习
动机
答:
学生的学习动机是直接推进学生进行学习的内部动力。它是由学习需要转化而来,是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映。在教育教学中,
学生学习动机的培养和激发
,既是促进教师改革教学内容和方法的手段,也是提高学生学习效果和综合素质的途径,是学校工作的重要任务之一。那我们在平时的教育教学工作中如何对学生...
结合教学实践活动,谈谈
如何激发学生
的学习
动机
。
答:
(3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩来自学习结果的种种反馈信息,对学习效果有明显影响。对学习结果进行评价,能
激发学生
的学习
动机
,对学习有促进作用;适当的表扬的效果优于批评,所以在教学中要给予学生表扬而非批评。虽然表扬和奖励对学习具有促进作用,但使用过多或者使用不当,也会产生消极作用。(4)...
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