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小学课文鲸的说明方法
《
鲸
》文章中用什么
说明方法
来写鲸?_百度问一问
答:
【回答】
4、比喻说明
。如:“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。”鲸呼气的时候我们很难亲眼见到,但是花园里的喷泉却是常见的景观。把鲸喷出来的水柱比作花园里的喷泉,就明白鲸喷出来的水柱到底是什么模样了。5、分类说明。如:课文...
《
鲸
》一文中哪几句用了打比方
的说明方法
答:
《鲸》用了列数字、举例子、分类别、打比方、作比较、作诠释的说明方法.作比较:不少人看过象
,都说象是很大的动物,其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。.列数字:最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤,我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
《
鲸
》这篇短文
的说明方法
运用了哪些?
答:
用了 【列数字、打比方、举例子、分类别、作比较、作诠释】
的说明方法
。
鲸
这篇
课文的说明方法
答:
《鲸》是一篇说明文。
这篇课文运用了列数字、作比较、举例子、打比方、分类别的说明方法
,向读者介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的...
‘鲸’
课文
中介绍了
鲸的
那几个方面,分别运用了那些
说明方法
来写的?
答:
第五自然段主要写了鲸生活习性中的第二个方面——鲸的呼吸方式。
在这一自然段作者运用了打比方的说明方法,吧鲸喷出的水柱比作喷泉
。第六自然段主要写了鲸生活习性中的第三个方面——鲸的睡觉方式。在这一自然段,还可以发挥学生想象力,让学生画出鲸睡觉的样子。第七自然段主要写了鲸生活习性中的...
鲸的课文
中是用了哪些
说明方法
答:
做比较、列数字、举例子、打比方
五年级语文上册第九课《
鲸
》
课文
中用什么
说明方法
来写鲸
答:
作比较 列数字 打比方 教参上提到这三种 我觉得应加分类别
课文
中依据
鲸
有无牙齿分须鲸和齿鲸两类
《
鲸
》
的说明方法
有哪些
答:
列数字、打比方等。《鲸》是一篇说明文,作者运用上述
说明方法
,介绍了
鲸的
大小、种类和生活习性方面的知识,也说明了生物常常随着环境的变化而改变它的形体和生活习性,否则就会灭绝的道理,其说明方法有列数字、打比方、做比较、举例子、下定义、分类别。
于功的《
鲸
》的主要
说明方法
有哪些?
答:
于功的《
鲸
》
的说明方法
包括列数字、打比方、做比较、举例子、做假设、下定义、分类别。比较说明。如:“不少人看过象,都说象是很大的动物,其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。”“一条舌头就有十几头大肥猪那么重。” 对人来说,象真是太大的动物了,用人们认为极大的象和鲸相比,再用...
鲸的
这篇
课文
运用了什么
说明方法
答:
用了列数字、打比方、作比较、分类别。充分的体现了
鲸的
具体形象,使其更加生动!!
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