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最后一课主要内容
最后一课主要内容
概括《最后一课》这本书的主要内容是什么
答:
1、《最后一课》主要内容:
普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课
,通过一个童稚无知的小学生小弗郎士的自叙,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。2、阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》,写的是普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯...
最后一课
故事梗概
答:
《
最后一课
》通过阿尔萨斯省的一个小学生弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。写作背景:都德经历了1870年至1871年的普法战争,当时还被征召入伍。普法战争是欧...
《
最后一课
》的
主要内容
答:
《最后一课》的主要内容:写的是普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地
(在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主,德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权),普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法兰西人的爱国情怀。《最后一课》作者着力刻画了小弗郎士在最后一课上的变化,...
《
最后一课
》这篇课文
主要
写了一件什么事情?主要写谁?
答:
《最后一课》这篇课文以小弗郎士的口吻,叙述了阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后,侵略者强迫当地学校改教德语
,爱国的法国师生们上最后一堂法语课的情景,表达了阿尔萨斯人失去国土时悲愤、沉痛的心情。课文主要写老师韩麦尔先生,次要写学生。
《
最后一课
》的文章
内容
简节概括
答:
①1~7 课前 ②8~23 课上 ③24~29 下课 或 第一部分(1——9)小弗郎士在上学路上和到校后所见。第一层(1-6)弗郎士上学路上的见闻。第二层(7-9)弗郎士到校后的异样感觉。第二部分(10——23)描写
最后一课
的教学活动,突出韩麦尔先生的爱国主义精神,和小弗郎士的思想变化。第一层...
最后一课主要内容
答:
《最后一课》
写的是普法战争后法国战败
,割让了阿尔萨斯和洛林两地(在历史上阿尔萨斯、洛林多次易主,德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权),普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法兰西人的爱国情怀。普法战争后,战败的法国被迫将阿尔萨斯和洛林割让给普鲁士。普鲁士禁止这...
最后一课主要内容
介绍100字
答:
《
最后一课
》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说。《最后一课》讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语的最后一堂课,通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切的思念。《最后一课》
主要内容
普法战争后,战败的法国被迫将阿尔萨斯和...
最后一课
的
主要内容
答:
《最后一课》描写
普法战争后被割让
给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙和对他的心理活动的描写,刻画了小弗郎士和韩麦尔先生的典型形象.主题开掘得很深。教师韩麦尔先生作为一个普通的老师和一个爱国知识分子的典型,他的形象栩栩如生。本...
最后一课
的
主要内容
答:
《最后一课》描写
普法战争后被割让
给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙和对他的心理活动的描写,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品题材虽小,但精心剪裁,记叙详略得当,主题开掘得很深。教师韩麦尔先生作为一...
最后一课主要内容
介绍 作者是谁
答:
《
最后一课
》
主要内容
普法战争后,战败的法国被迫将阿尔萨斯和洛林割让给普鲁士。普鲁士禁止这两地的学校再教授法语。这里的乡村小学迎来了最后一堂法语课。小学生小弗郎士因为上学迟到了非常担心被老师韩麦尔先生惩罚,但是到了学校却看到这样一番景象:教室里不再乱糟糟一片,老师也不再那么严厉。这...
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