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简述动作技能形成的三个阶段
动作技能的形成
一般经历
三个阶段
,即
泛化阶段
、分化阶段和( )。_百度...
答:
动作技能的形成一般经历三个阶段:(1)泛化阶段
,在这个阶段内抑制过程尚未精确建立起来;注意范围比较狭窄;知觉的准确性较低;动作之间的联系不协调,特别是肌肉的紧张与放松配合不好;多余的动作较多,整个动作显得忙乱紧张,完成的动作在空间、时间上都不精确;能初步利用结果的反馈信息,但只能利用非常明...
费茨与波斯纳提出的
动作技能形成的
一般过程,包括哪
三个阶段
( )。
答:
费茨与波斯纳操作技能形成三阶段:(1)认知阶段
。学生尝试理解操作技能的任务及这一任务提出的要求,了解需要做哪些动作、各动作的顺序怎样、从何处可以得到反馈等。此时,学生要选出原来已经掌握的部分技能,并按规定的程序将它们组合起来。这一阶段的主要结果是获得程序性知识;(2)
联结阶段
。在这一阶段...
举例说明
动作技能的形成
过程和有效的练习方法。
答:
【答案】:(1)动作技能的形成一般经过以下三个阶段:
①动作的认知和定向阶段;②动作的联系阶段;③动作的协调和完善阶段或称自动化阶段
。(2)举例:学骑自行车这一技能的形成过程 ①在学骑自行车之前先观看别人骑自行车,在大脑中形成骑自行车的表象,知道手在掌把,脚在蹬车。②自己开始尝试。刚开始时...
动作技能的形成
需要经历()
三个阶段
。
答:
单选题,动作技能的形成一般经历三个阶段,
即泛化阶段、分化阶段和()
。,A掌握动作阶段B改进阶段C提高阶段D自动化阶段答案是:D
简单题:
简述动作技能的形成
过程。
答:
3、高级阶段:完善阶段 这是技能形成的最后阶段
。在这一阶段里,技术动作已经定型,几乎进入自动模式,不用在动作之前考虑做什么该怎么做。对速度、力量能够掌控自如。在动作之后能够感知动作是否错误,并进行自我纠正。高级阶段的形成需要长时间不断的练习积累才能形成,所以考生备考时不能操之过急,要一步...
简述动作技能
培养有
哪几个
方面?
答:
(一)动作技能的形成需要经过以下
三个阶段
1 、活动的定向阶段 活动的定向是指学生对活动方式的了解,在头脑中形成关于 动作过程的映象,它是
动作技能形成的
首要环节。要达到学生对 活动方式的了解,需要具备一定的条件和要求。首先要做示范动作,要求示范动作一定要正确,开始时动作 的速度不要快,先...
试述动作技能形成的三个阶段
。
答:
试述动作技能形成的三个阶段。查看答案解析 【正确答案】 动作技能的形成,是通过练习逐步地掌握某种动作方式的过程。一般来说,由初步学会到熟练掌握,需要经历三个相互联系的主要阶段。(一)
认知阶段
认知阶段也称知觉阶段。这一阶段主要是理解学习任务,并形成目标意向和目标期望。目标意向主要指学习者对...
形成动作技能
需要经历哪些
阶段
答:
运动技能的形成是有阶段性的,不同的阶段具有不同的特点,通常把运动技能的形成划分为三个阶段.(一)
动作的认知阶段
在技能学习的初期,练习者的神经过程处于泛化(或类化)(generalization)阶段:内抑制过程尚未精确建立起来;注意范围比较狭窄;知觉的准确性较低;动作之间的联系不协调,特别是肌肉的紧张与放松...
动作技能形成的三个阶段
答:
动作技能形成的三个阶段:
1、泛化阶段
:学习动作的初期,教师的讲解、示范以及自己的练习都作为一系列刺激,通过感觉系统传到大脑皮质的有关中枢,使其兴奋,即在有关中枢间形成初步的暂时神经联系。但它还不稳定、不完善,运动神经对肌肉的支配不够精确,有关中枢间的协调关系不密切,所以躯体活动表现为...
简述
菲茨与波斯纳提出的
操作技能形成阶段
及其特点。
答:
【答案】:菲茨与波斯纳将操作技能的形成过程分为三个阶段: (l)
认知阶段
,即学习者通过指导者的言语讲解或观察动作示范,了解、领会技能的要求、基本程序,掌握组成技能的局部动作。其主要特点是形成动作映像。 (2)联系形成阶段,即学习者把局部动作综合成更大单位,以形成一个连贯的韧步动作系统的阶段...
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