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裴斯泰洛齐的教育心理学化
在西方教育史上,第一个明确提出“
教育心理学化
”口号
的教育
家是( )
答:
【答案】:C 本题考查考生对
裴斯泰洛齐教育
思想的 掌握情况。在西方教育史上,也可以说在世界教 育史上,裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心 理学化”口号的教育家。所谓教育心理学化,就 是把教育提高到科学的水平,将教育科学建立在 人的心理活动规律的基础上。
简要论述
裴斯泰洛齐的
“
教育心理学化
”思想。
答:
【答案】:在西方教育史上,裴斯泰洛齐第一个提出“
教育心理学化
”,并在教育实践中探索以心理学为基础来发展人的能力的方法。从历史的继承性来看,
裴斯泰洛齐的
“教育心理学化”显然是从卢梭的自然教育思想引申发展出来的。他在新的历史条件下,更加全面地发展了“自然适应性”原则,使其更加丰富。他...
“
教育心理学化
”口号的主要含义及其影响。
答:
【答案】:(1)含义:
裴斯泰洛齐
是教育史上第一个明确提出“
教育心理学化
”口号
的教育
家。他确信存在一种人的基本心理规律,教育心理学化就是要找到这种规律,把教育提高到科学的水平,教育科学应该建立在人的心理活动规律的基础上。“教育心理学化”具体要求是:一、将教育的目的和教育的理论指导置于儿...
裴斯泰洛齐的教育心理学化
答:
【答案】:
裴斯泰洛齐
在《方法》(发表 于1800年)一文中首次明确提出:“我正在试图将人类的教学过程心理学化;试图把教学与我的心智的本性、我的周围环境以及我与别人的交往都协调起来。”这就是“使
教 育心理学化
”的思想。所谓
教育心理学化
, 就是把教育提高到科学的水平,将教育科学建立在人的心...
请简述
裴斯泰洛齐的教育
改革的主要内容。
答:
裴斯泰洛齐的教育
改革的主要内容如下:1、倡导
教育心理学化
裴斯泰洛齐是西方教育史上第一位将心理学与教育相结合的思想家。他认为,教育应该基于心理学的基础之上,了解学生的心理状态和特点,才能更好地进行教育。他主张教育要符合儿童的心理发展规律,要根据他们的年龄、性别、性格、能力等特点进行因材...
裴斯泰洛齐的教育
思想是什么?
答:
二是就
教育
教学的活动或过程的意义而言,要求教育教学应与儿童
心理
发展的特点和规律协调一致,使儿童在获取知识、发展智力和道德情感等诸方面都处于自然主动的地位。
裴斯泰洛齐
早年受法国启蒙思想特别是卢梭思想的影响,又得益于学院一些进步教授的教诲。他热爱教育事业的奉献精神,对教育革新的执着追求,在教育...
...作为教学总原则的基础”,首先提出该观点
的教育
家是( )。
答:
本题考查
教育学
创立阶段
的教育
家思想。
裴斯泰洛齐
是世界教育史上第一个明确提出“
教育心理学化
”口号的教育家。他认为将教育和教学工作置于儿童的心理活动规律的基础上,实现教育心理学化,建立符合儿童心理规律的“教学机制”,是建立新式学校教育的关键所在。C项正确。A项:夸美纽斯提出泛智教育,教育适应...
裴斯泰洛齐的教育
思想是什么?
答:
裴斯泰洛齐的教育
思想是倡导自然主义教育思想,最早提出“
教育心理学化
”的主张,“教育心理学化”含义:一是就教育目的或结果的意义而言,要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展。二是就教育教学的活动或过程的意义而言,要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致,使儿童在获取知识...
明确提出使人类
教育心理学化
的口号
答:
瑞士教育家
裴斯泰洛齐
明确提出了“使人类
教育心理学化
”的口号。1800年,瑞士教育家
裴斯泰洛奇
在发表的《方法》一文中,第一次提出“教育教学的心理学化”思想。在裴斯泰洛齐看来,将教育和教学工作置于儿童的心理活动规律的基础之上,实现教育心理学化,建立符合儿童心理规律的“教学机制”,是建立新式学校...
教育心理学化
谁提出的
答:
是由
裴斯泰洛齐
提出的裴斯泰洛齐(1746-1827)81岁。瑞士教育家。首次提出了
教育心理学化
及要素教育理论。“教育心理学化”含义是就教育目的或结果的意义而言,要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展。教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会...
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