00问答网
所有问题
当前搜索:
飞船上的特殊乘客提问
飞船上的特殊乘客
问题
答:
2003年10月15日至16日,我国成功进行首次载人航天发射,实现了中华民族的飞天梦想 [7] 。在神舟五号
飞船上
,有一批“
特殊乘客
”——植物的种子。其实,它们已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星,算得上是航天旅行的老乘客了。那么,航天飞行为什么要带上这些植物种子呢?它们也能向我们描述美妙的太...
飞船上的特殊乘客
想一想植物种子为什么要去作航天旅行呢?
答:
预设一:搭乘过神舟一号无人
飞船的
茄子种子——生:搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子,结出的果实有的比篮球还大,有的却比鸡蛋还小。(出示)师:说一说你为什么对这句话感兴趣?师:还有谁喜欢这个句子?说说你喜欢的理由?师:是呀,同样是茄子,有的大,有的小,多么有趣的差异呀!(出示大小...
飞船上的特殊乘客
第6自然段的作用是什么?
答:
第一段(第1自然段):讲“
特殊乘客
”是植物的种子,并以两个设问引出下文。第二段(第2自然段):以
飞船上的
茄种为例,说明“特殊乘客”的变化,引出“它们的优点从何而来”这一问题。第三段(第3自然段):讲“特殊乘客”变化的原因。第四段(第4~5自然段):介绍了“特殊乘客”的作用。第...
飞船上的特殊乘客
是什?
答:
“特殊乘客”,指经过航天旅游的植物的种子。 ——32*
飞船上的特殊乘客
附注:经历太空遨游的农作物种子,大都发生了遗传性基因突变,返回地面种植后,不仅植株明显增高增粗、果型增大,产量比原来普遍增长10%~20%,而且品质大为提高,作物肌体也更加强健,对病虫害的抗逆性特别强。不过,并非所有...
飞船上的特殊乘客
,介绍了太空蔬菜的优点有什么
答:
除了食用,太空归来的这些
特殊乘客
还有很多用武之地呢!科学家发现,用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了.这是因为里面苦瓜素的含量提高了.于是就有专家打算从太空菜葫芦
里
提取苦瓜素,研制治疗糖尿(niào)病的良药.还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我们的生活.此外,人们还希望通过太空...
《
飞船上的特殊乘客
》教学设计
答:
人教版《
飞船上的特殊乘客
》教学设计1 一.教学目的:1、认识7个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,激起热爱科学的情感。3、了解太空蔬菜的变化和作用,初步学习课文的说明方法。二.教学重难点:1、重点:了解太空蔬菜变化的原因和作用,2、难点;学习准确地用词,形象地表达,初步学习课文的...
飞船上的特殊乘客
主要讲了什么能容
答:
一、写神五
飞船上
,有一批
特殊乘客
——植物种子。在第( 1 )自然段。二、写太空种子的变化及变化的原因。在第( 2 )到第( 3 )自然段。三、写经过选育后的太空种子的用途。在第( 4 )到第( 5 )自然段。四、写科学工作者创造出奇迹。在第( 6 )自然段。5.根据...
《
飞船上的特殊乘客
》说课稿
答:
我说课的内容是人教版课程标准实验教材语文四年级上册第32课《
飞船上的特殊乘客
》。这是一篇科学小品文,教师容易步入误区,上成类似的科学课,我冒险尝试把此类说明文上成真正意义上的语文课。设计意图(教材分析、学情分析等):这是一篇略读课文,如何把握略读课的特点,根据学生实际在一节课内达成教学...
问一下:四年级上册32课
飞船上的特殊乘客
的主要内容是什么?
答:
这是一篇科普说明文,通过作比较、举例子等说明方法说明了太空种子的变化和用途,并说明了科技的发达。
为什么称植物的种子为
特殊乘客
?它们特殊在哪些方面?
答:
首段开门见山,点明了题意,明确了本文要说明的客观事物——“
特殊乘客
”,即经过航天旅游的植物的种子,同时,以两个设问句导入下文。第2自然段,以搭乘过神舟一号无人
飞船的
茄子种子为例,说明“特殊乘客”的变化,并指出它们变化之后的优点,自然而然地引发人们的思考:优点从何而来?水到渠成地...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
飞船上的特殊乘客提两个问题
飞船上的特殊乘客课文提问题
飞船上的特殊乘客答案
飞船上的特殊乘客试卷
飞船上的特殊乘客阅读答案
飞船上的特殊乘客短文答案
飞船上的特殊乘客读后感
飞船只的特殊乘客ppT
飞船上的特殊乘客提问题