00问答网
所有问题
当前搜索:
化学变化中的基本观念
初三
化学
,第四单元,物质构成的奥秘怎么学啊?
答:
只有了解了物质的微观结构,才能形成
化学的基本观念
,才能更好的理解化学的内涵,提高学生探究物质及其
变化
的兴趣。因此本主题内容,尽管涉及面很广,但要求不是很高,对初中生世界观的形成有着很大的帮助,在初中化学课程中是不可缺少的。对于标准
中的
一级、二级主题在教材中的具体分布如下表所示:一级...
求鲁教版初三(八年级)
化学
提纲
答:
五、
化学变化的基本
特征 物理变化与化学变化有什么区别?如何判断“硫在氧气中燃烧”属于化学变化? 六、化合反应 氧化物 什么叫化合反应?化合反应有什么特点?例举几个化合反应?什么叫氧化物?学会识别氧化物 七、探究S、Al的燃烧有关问题 (1)S在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象有什么不同?说明什么? (2)Al燃烧时...
化学
反应原理的教学要注意哪些问题
答:
l. 认识
化学变化
所遵循
的基本
原理,初步形成关于物质变化的正确
观念
; 2. 了解化学反应中能量转化所遵循的规律,知道化学反应原理在生产、生活和科学研究
中的
应用; 3. 赞赏运用化学反应原理合成新物质对科学技术和人类社会文明所起的重要作用,能对生产、生活和自然界中的有关化学变化现象进行合理的解释; 4.增强探索化学...
高考选有机
化学
知识点总归纳
答:
对于一个
化学变化
,按已知的反应方向理解了以后,还要将其变化特点逆向推理过来,这也是有机化学中常用的思维方法。如:含一个碳碳双键的烯烃,经催化加氢后,生成 ,则原来的烯烃的结构简式有几种?(3种) 分析:烯烃加氢是在相邻的两个碳(C=C)上各加一个氢原子,逆向思维是在相邻的两个碳上各去掉一个氢原子就对应...
初中
化学
知识点总结
答:
9、质量守恒定律的三个不
改变
:原子种类不变,原子数目不变,原子质量不变。10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法:增加溶质,减少溶剂,改变温度(升高或降低)。11、复分解反应能否发生的三个条件:生成水、气体或者沉淀 12、三大
化学
肥料:N、P、K 13、排放到空气
中的
三种气体污染物:一氧化碳、氮...
中考物理、
化学
知识点汇总
答:
一.
基本概念
A.物质和组成、性质、
变化
、分类 1.纯净物:由同种物质组成的物质。 例如氧气、氯化钠、硫酸铜晶体(CuSO4•5H2O)等。有固定组成。有固定的性质,例如熔点、沸点等。混合物经分离提纯可得纯净物。 2.催化剂和催化作用催化剂:在
化学
反应里能
改变
其它物质的化学反应速率,本身的质量和化学性质在反应前后...
如何在
化学
教学中渗透核心素养
答:
因此,
化学
学科
的基本
问题、问题解决的方法途径及其应建立的基本认识,在“宏观辨识与微观探析”、“
变化观念
与平衡思想”、“证据推理与模型认识”、“实验探究与创新意识”的化学核心素养上得到很好的体现。3.揭示化学学科思维 化学是从宏观、微观和符号三种水平上认识物质及其变化并建立起它们间联系的。因...
怎样才能学好高三
化学
_要最有效有用的方法
答:
当遇到一些复杂的结构时,要把这些结构分解为官能团部分和非官能团部分,不变的非官能团部分照搬过来,变了的官能团部分,根据课本上的知识进行
变化
即可,因此有机试题在大多数时都是容易得分的题目。4、读重要实验。
化学
是一门以实验为基础的科学,许多
基本概念
、原理和规律以及物质的性质都是由实验推导和...
化学
事实性知识和化学理论性知识的区别
答:
一、概念不同 1、
化学
事实性知识:化学事实性知识是指反映物质的性质、存在、制法和用途等方面内容的元素化合物知识以及化学与社会、生产和生活实际联系的知识。2、化学理论性知识:化学理论性知识是中学化学教学内容的精髓,它体现了化学学科
的基本观念
,在化学教材中起着统领和制约全局的作用。二、特点不...
9年级
化学的
全部化学反应、反应条件、反应公式和反应简介
答:
五、
化学变化的基本
特征 物理变化与化学变化有什么区别?如何判断“硫在氧气中燃烧”属于化学变化? 六、化合反应 氧化物 什么叫化合反应?化合反应有什么特点?例举几个化合反应?什么叫氧化物?学会识别氧化物 七、探究S、Al的燃烧有关问题 (1)S在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象有什么不同?说明什么? (2)Al燃烧时...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜