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原始社会学前教育的形式是
为什么说
原始社会
和奴隶
社会的学前教育
属于萌芽和开创阶段?《中外学 ...
答:
提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识...
真正为课程论建立起心理学基础的人是谁。皮亚杰又是提出了什么。?_百 ...
答:
1.
幼儿教育的
发展历程从
原始社会
到资本主义社会、社会主义社会,幼儿教育始终与人类社会一起产生和发展。原始社会生产力低下,没有阶级性,幼儿教育融于生产生活中,其主要任务是保证幼儿的存活,在封建社会中,统治阶级的子女才有机会接受教育,这时的幼儿教育主要是在家庭中分散进行;在资本主义社会中,生产力极大发展,出现了...
(1)你认为
原始社会的学前教育
内容,有哪些适用于现代社会?
答:
我感觉有关于逃生的技术吧,别说游泳都这样的一些特殊技能,其他的还真的想象不出来。
学前教育
史第一章都有哪些问题
答:
第一部分 中国古代的学前教育 第一讲 中国古代的学前教育 一、中国
原始社会
的儿童教育 二、中国奴隶
社会的学前教育
三、中国封建社会的学前教育 《学前教育史》作为学前教育系列教材之一,以时代为顺序,采用简史
的形式
编写,分为上下两编,合计二十讲。其中1—8讲为上编,内容包括远古至当代中国学前教育...
全国2013年7月自学考试
学前教育
原理试题
答:
1.现代
学前教育的
最重要实施
形式是
A.社区学前教育 B.托幼机构教育 C.家庭学前教育 D.大众传媒教育 2.学前教育具有“公有公育”特点的人类社会历史发展阶段是 A.现代社会 B.工业社会 C.
原始社会
D.农业社会 3.罗伯特·欧文于1809年开办的专门招收1~6岁贫穷儿童的教育机构,名为 A.人格形成学园 ...
原始社会
奴隶社会和封建
社会的学前教育
思想有哪些可取之处?_百度知 ...
答:
学前教育是
普通高等学校本科专业,属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
欲求
学前教育
试题答案
答:
第一题,早在柏拉图的时期就提倡共养共育。第七题,最重要
的方式
明显是游戏,游戏与游玩是不同的。关于第八题,有点良知的人都会选A,哈。。第九题,孩子的认知发展水平还处在不成熟的阶段,所以不一定要处处听从孩子的主张和决定,不过尊重是必要的。第十题要在B和D中选。承担
幼儿教育的
主要机构...
简述经济与
学前教育的
关系
答:
学前教育是学前教育
学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。学前教育有广义和狭义之分,广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育,狭义的学前教育是指对3-6或7周岁的儿童实施的保育和教育。社会经济的发展促进学前教育机构的产生。
原始社会
生产力很低,生活和劳动都...
自考本
学前教育
原理历年真题
答:
6.关于
原始社会
的儿童教育,正确的说法是(A) A、采用公养、公育
方式
B、教育与生产劳动脱离 C、具有阶级性 D、具有等级性 7.我国历史上最早、最完整的家庭教育著作是(B) A、 《学记》 B、《颜氏家训》 C、《三字经》 D、《礼记》 8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201922020)》提出
学前教育的
发展自...
教育
对
社会
发展的影响
答:
如,
原始社会
中并没有专门的
教育
,而是以口耳相传
的形式
将知识传递下来,而到了古代教育时,为了满足古代政治统治,因而催生了政治教育,但政治教育对生产力的促进作业较弱,直到现代社会中几次工业革命后,逐渐催生了与经济发展相关的教育。在现如今的社会中,需要专业技术人才较多,因此进行了普及高中教育程度。自从教育从...
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