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杜威的教育即生活和陶行知的生活即教育在本质上是一样的么
如题所述
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推荐答案 2017-04-09
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试述
陶行知的
“
生活即教育
”和
杜威的
“
教育即生活
”的基本内涵,并比较...
答：
③对教育的理解不同
。陶行知强调的是社会意义上的教育，杜威强调的是学校教育。
陶行知的生活教育
理论
与杜威的教育即生活
理论是否相同?
答：
二、内涵不同
陶行知“生活即教育”的内涵是：生活是教育的源泉和中心，教育不能脱离生活；教育对改造生活具有积极的能动作用。杜威“教育即生活”的内涵是：教育是生活的过程，教育要融入儿童的生活、与社会生活。三、强调不同 陶行知更加强调生活是教育的中心，教育是由生活而决定的；而后者侧重于教育...
杜威的教育即生活与陶行知的生活教育的
区别
答：
陶行知的生活即教育是师从杜威受其影响而提出的陶行知的生活即教育是
。生活是教育的过程，学生可以从实际生活当中进行学习。社会就是一个学校，学生可以在社会当中进行学习，在实践当中，学习在行动当中学习。强调做中学。杜威的教育即生活是在当时。教育社会稳定的情况下，针对着教育的情况脱离儿童实际生活...
比较
杜威和陶行知的教育
思想
答：
三是能否全面发展。
杜威的“教育即生活”只是片面的零碎的生活常识，而陶行知的“生活即教育”则是生活能力的全面培养
。综上，陶行知的思想主张以生活为中心，而杜威则认为生活只是教育的一个过程。二、“学校即社会”与“社会即学校”1、杜威的“学校即社会”认为学校应成为一个雏形的社会，把社会生活...
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