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一年级减法被减数和差
什么叫
减法
算式中的
被减数
、
减数和差
?
答:
减法
算式中三个主要部分的名称是“
被减数
”、“减数”和“差”。以3-2=
1
为例,3为被减数,2为减数,1为差。减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法,已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法,表示减法的符号是“-”,读作减号。减法公式 1、被减数-减...
一年级
减数
被减数和差
口诀
答:
被减数–减数=
差 被减数
=差+减数 减数=被减数–差
在一道
减法
算式里,
被减数
、
减数与差
的和是460,减数比差少30,被减数、减...
答:
已知,
被减数
+(减数+差)=460 被减数:460÷2=230 减数 + 差=230 ——被减数 又因为"减数比差少30",所以,以下此题转变为"和差问题",即
减数与差
的和是230,差是30;根据"和差问题"公式: 大数=(和+差)÷2,小数=和-大数;或者 小数=大数-差 (大数)差:(230+30)÷2=130,(小数...
“
被减数
、
减数与差
之间的关系是什么”和“有理数的
减法
计算是否可以转 ...
答:
例如:有个算式,10-6=4,被减数就是10,减数就是6,差就是4 关系是:
被减数-减数
=
差 差
+减数=
被减数
有理数的
减法
运算可以转换成加法计算 如10-6=10+(-6)=4
...被减数、减数与差的和是100.其中减数是18,那么
被减数与差
分别...
答:
(1)
被减数
-减数=
差
(2)被减数=差+减数(代入到(3)被减数+减数+差=100 已知:减数=18 (3)被减数+18+差=100 差+减数+18+差=100 2个差+18+18=100(移项)2个差=64 1个差=64/2=32 被减数=差+减数=32+18=50
在一个
减法
算式中,
被减数
、
减数与差
的和是36.减数是1.2,差是多少?
答:
依题意列式计算分析如下 解题思路:应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加
减法
,根据关键词进行应用列式 解题过程:
被减数
-减数=差 ① 被减数+减数+差=36 ② 由①+②得:被减数=18 减数+差=18,将减数
1
.2代入差得18-1.2=16.8 ...
减数
被减数和差
的公式
一年级
答:
一年级
减数
被减数和差
的公式如下:一年级数学中,
减法
的基本公式就是被减数减去减数等于差。如果用数字a和b来表示两个数字,那么当a被减去b时,得到的差就是a减去b的结果。然而,如果你想表达多个连续的减法步骤,就需要使用到减法竖式。在这种情况下,被减数,减数和差就都有了明确的定义。在减法竖式中...
...
减法
算式中被减数减数差三个数的和等于158如果差是41
被减数和
...
答:
被减数
-减数=差 差+减数=被减数 被减数-差=减数。
减法
是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”,读作减号。例如:100-35=65;65+35=100;100-65=35 减法遵循几个重要的模式,是反交换的,...
...差是减数的2/3,
被减数
、
减数与差
各是多少? 解释并列式
答:
被减数
=减数+差 被减数、减数、差的和是100,则被减数+被减数=100 被减数=50 减数=50÷(
1
+2/3)=30 差是50-30=20
...被减数、减数和差的和是1000,其中减数是96,
被减数和差
分别是...
答:
你好:因为:
被减数
=减数+差 而被减数+减数+差=1000 所以,被减数=减数+差=1000÷2=500 得出,差=500-96=404 答:被减数是500,差是404
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