00问答网
所有问题
当前搜索:
八年级数学长方形折叠问题
如图,
折叠长方形
一边AD,点D落在BC边的点F处,BC=10cm,AB=8cm。求(1)FC...
答:
(1)FC的长 解:∵四边形ABCD是
长方形
BC=10cm,AB=8cm ∴AD=BC=10 ,AB=CD=8 又∵AF为AD
折叠
所得 ∴AF=AD=10 ∴BF=√(AF²-AB²)=6 ∴FC=BC-BF=4 (2)EF的长 解:∵⊿AFE为⊿ADE折叠所得 ∴∠AFE =∠ADE=90° ∴∠AFB+∠CFE=90° 又∵∠AFB+∠BAF=90°...
初二数学
:沿AE
折叠长方形
的一边AD,使点D落在BC边上的点F处,已知AB=8cm...
答:
解:依题意可得:BC=AD=AF=10,DE=EF.在△ABF中,∠ABF=90°.∴BF=6 ,∴FC=10-6=4,设EC=x,则EF=DE=
8
-x.∵∠C=90°,∴EC2+FC2=EF2,∴x2+42=(8-x)2,解之得:x=3,∴EC=3(cm).
在一个
矩形
中,∠1=22°,∠2=67°,求∠3=?求解题思路。
答:
利用证明两遍全等可以求得度数,如下图:
一个
长方形
,
折叠
一次一条折痕,折叠N此后多少条折痕?(计算方法)
答:
折叠
两次,会有三条折痕(3=2×2-1)即2的二次方-1 折叠三次,会有七条折痕(7=2×2×2-1)即2的三次方-1 折叠四次,会有十五条折痕(15=2×2×2×2-1)即2的四次方-1 所以折叠N次后,会有(2的N次方-1 )条折痕
拿一张
长方形
纸,将它
对折
,再继续对折,直到五次为止,将纸打开之后,你猜...
答:
32个。分析:每
折叠
一次就是前一次
长方形
个数的2倍,即不折为1个,第一次折叠为1*2=2个,即2的1次方,第二从此折叠为2*2=4个,即2的2次方,第三次个数为4*2=8个,即2的3次方……依次类推,第N次折叠后的个数就是2的N次方个。当N为5时,长方形的个数就为2的5次方个,也就是32个...
一张
长方形
的纸片,沿着AB
折叠
后角1等于75°,求角2的度数。
答:
如图,是非颠倒一张
长方形
纸折起来后得到的图形.其中∠1=75°,∠2=30°.考点:简单图形的
折叠问题
.专题:图形与变换.分析:如图,把这张纸展开后,以∠1、∠2的顶点为顶点的角是180°,由于∠1盖住了一个和它相等的角,展开后就是2∠1+∠2=180°,又知∠1=75°,据此可求出∠2的度数...
把一张
长方形
纸条
折叠
,折痕为MN,若∠CND'=66°,求∠MNC和MND的度数_百...
答:
角CND‘66 因为
折叠
所以MND=MND’,MNC=MND’+MND-66=180,解之得MND=123,所以MNC=180-MND=57 这种题要多找角的关系 不算难 多做就会了
初中
数学
。
长方形折叠
。求角度数
答:
详细解答如下:
在一张
长方形
ABCD纸张中,AB=25cm,AD=20cm,现将这张纸片按下列图示方法...
答:
解答:解:(1)∵四边形ADFE是正
方形
,∴DE=AD2+AE2=202+202=202(cm);故答案为:202;(2)由
折叠
的性质可知,AD=DF,∵GH分别是AD、BC的中点,∴GD=12AD=12DF∴在Rt△DGE中,∠GFD=30°,∠GDF=60°,∵∠GDE=∠EDF,∴∠EDA=30°.∴在Rt△ADE中,tan∠EDA=AEAD,∴AE=AD?t...
如图,将
长方形
ABCD沿直线AE
折叠
,使顶点D恰好落在BC边上的点F处,已知CE...
答:
并且直角边中较小者为勾,另一长直角边为股,斜边为弦,所以称这个定理为勾股定理,也有人称商高定理。勾股定理现约有500种证明方法,是
数学
定理中证明方法最多的定理之一。勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,用代数思想解决几何
问题
的最重要的工具之一,也是数形结合的纽带之一。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
初一折叠问题解题技巧
七年级数学长方形折解题思路
初中数学折叠题总结
矩形折叠经典例题
8下数学折叠难题
七年级数学折叠问题
初二数学折叠问题答案及解析
七年级下册数学折叠问题性质
七年级上册数学折叠问题